【答案】创设语言情境

五、创设语言情景，发展兴趣
创设恰当语言情景，能使语言材料变成活生生的语言，富有生活气息，虽然小学生掌握的英语知识很有限，但是他们能够在所设环境中积极表现，充分得到锻炼，简单地表达自己的想法，使他们从“要我学”转变成“我要学”，提高了学生学习英语的主动性，使其产生更大的兴趣。

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• 1.社会工作者在某社区为老年人提供的服务包括：协助老年人组织舞蹈队，合唱团，棋艺社等兴趣团队， 邀请医生，护士等专业人士开设知识讲座，为老年人答疑解惑，宣讲老年人权益保障法律法规，对社会公 众进行宣传教育，上述做法体现了老年社会工作服务内容中的。
• 2.1998年-2000年，全党在领导班子和领导干部中分批开展的“三讲”教育，主要以（）（）（）为主要内容。
• 3.2004年11月，党中央印发文件，对在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动作出部署。
• 4.2021 年 3 月 2 日，袁家军在全省党史学习教育动员部署会上强调,要争当学史悟思的排头兵、增信崇德的排头兵、（）的排头兵、勇开新局的排头兵，以实际行动和优异成绩庆祝建党 100 周年。
• 5.20世纪40年代前期，为提高广大党员、干部尤其是党的高级干部的思想理论水平，增强党的凝聚力和战斗力，中国共产党以延安为中心，在全党范围内集中开展了一场普遍的马克思主义思想教育运动
• 6.下列各项中，没有参与“印度-中东-欧洲经济走廊”项目的是（）。
• 7.一系列经济社会效益好的“小而美”项目正成为对外合作的优先事项，造福“一带一路”共建国家，下列各项中，不属于“小而美”项目的是（）。
• 8.（）等国不仅是各自所属地区的重要强国，而且在美国对华全球博弈的背景下也是各方都在着力争取、笼络的重要“中间地带”。
• 9.美国国务卿布林肯的对华策略不包括（）。
• 10.关于促进房地产市场平稳发展，下列做法中错误的是（）。