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关键字: 工程 干扰 习惯 制度 细胞 骨质 牙髓 记忆 语词 情绪 骨质 细胞 颈部 干扰 规律 全球 文明 细胞 纤维 牙髓 | 时间:2024-04-20 10:34 | 人浏览

【答案】培训体会

多年后再次走进母校二十三中学,我的心中还是有些澎湃激荡的。当我聆听了唐晓葵老师执教的《林教头风雪山神庙》这一智慧课堂的展示之后,我的心情更加激动,同时也感觉心头豁然开朗,原来语文的智慧课堂是这样的……
唐晓葵老师在课后反思时说她是“在磨课中历练,在反思中成长”,其实,细细想来,每一位教师的成长都应该是这样的。唐老师非常透彻地分析了现在语文课堂教学中存在的问题:比如分组流于形式、解读止于文本,最主要的是她还针对上述问题给我们出示了改进措施和效果,这令我收获颇丰。一句话——好课是从课堂实践中熔炼出来的,没有捷径可循。
李君梅主任的课后点评更是精彩。她从分组教学、教学目标要以生为本、学真语文、与生活对接、课堂教学问题设置的层次性等方面对智慧课堂专题研究进行了阐述,令我这个对智慧课堂感觉一片迷茫的语文老师有一种“柳暗花明又一村”的感受。
总之,这次母校之行令我终身难忘,这次智慧课堂的培训活动令我受益匪浅!

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