4.坚持育心与育德相结合，加强人文关怀和心理疏导，深入构建“五位一体”的心理健康教育工作格局包括（ ） A .教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障 B.学校、院系、班级、宿舍、个体 C.社会、学校、家庭、机构、个体 D.教学科研、社会实践、咨询服务、预防保健、平台建设
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