评课
在这个暑假开学的时候我校组织了两节课例观摩，一节课是《望天门山》一节课是《通分》，这两节课都是在白板环境下进行教学的，听完这两节课我受益匪浅。
一、白板教学更具有灵活性。
使用交互白板技术能即时方便灵活地引人多种类型的数字化信息资源，并可对多媒体材料进行灵活地编辑组织、展示和控制，它使得数字化资源的呈示更灵活，也解决了过去多媒体投影系统环境下，使用课件和幻灯讲稿教学材料结构高度固化的问题。
二、白板教学缩减课堂容量
《通分》这节课概念多，容量大，为了配合课堂教学，授课教师在让学生自学两个概念，加深新旧知识的联系之后，制作了大量的白板教学课件，节约了上课时间，把更多的时间和空间留给学生参与新知的形成过程，能够积极主动地参与到探知的活动中。为了让学生主动学习、主动探知，在教学设计时，老师没有受时间限制，而是让学生尽情发挥，观察、分析、思考，找到规律，而且帮助其他同学很快地掌握互质数的知识，圆满地完成这个知识点的突破，为后面学习作好铺垫。
三、白板教学更赋予色彩。
《望天门山》这一课教学呈现不仅止于手写文字和手绘图形的黑板，通过白板课件设计天门山景色，使得课堂变得五彩缤纷，既可如以往一样自由板书，又可展示、编辑数字化的图片、视频，这将有利于提高学生学习兴趣，让教学富有成效。
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