在教学中经常这样问学生:“你还有其他答案吗?”“你的答案与别人的有什么不同?”“你的答案好在哪里?”这样的提问,有助于诱发学生学习反思和优化自己的思考过程.。在探究新知识中,学习是对学习过程本身的学习,包括知识的形成过程、学习反思、操作程序以及获得的结论等。
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