本学期的少先队工作以第七届少代会的精神为指导，以习近平总书记向全国各族少年儿童提出的“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的要求为目标。结合我校的实际情况，在学校领导及广大辅导员老师的关心配合下，坚持以人为本，服务少年的具体需求，有计划有创新地开展各种活动，完善工作机制，努力开创少先队的新局面，特制定此工作计划。
二、主要工作
（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成。
新学期仍以小学生一日常规教育训练为重点，强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
1、加强文明习惯培养。坚持“每日巡查”和“每天三扫”的卫生制度，积极开展“五有”、“五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人；地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。
2、加强队干部执勤管理机制。让每位执勤的同学，明确自己的职责和作用，无论在学校还是在校外，发现同学的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识。
3、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
4、通过升旗仪式、晨会、班会、队会、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力。
5、完善《星级中队评比制定》，使之更加适应学校班级的具体情况。训练好劝导队员，加强日常行为习惯的监督检查，严格执行流动红旗竞赛，提高班级常规、学生常规的质量。建立班级自检小组，及时整改学校班级存在的问题，加强队员的自主管理，促进我校精神文明建设。
(二)增强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。
少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子，我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时，要不断加强少先队组织建设、队伍建设、理论建设、为推进少先队工作新发展提供必要保障。
1、加强少先队组织建设。
(1)进一步加强中队辅导员建设。“中队辅导员”是学校少先队工作的中坚力量，是实现“全队抓基层，全队抓落实”的队伍保障。本学期，大队部将通过多种方式，加强对中队辅导员的培训，让他们提高工作能力，拓宽工作思路，创新工作方法，注重工作实效，同时加强管理，对工作中存在的问题早发现、早改正。
(2)加强对小干部的培养。加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。根据情况，学校将开展新一届大队委的竞选，选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。
2、建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
(1)抓好旗手、护旗手、护旗队员动作规范等各项工作，扎实开展国旗下十分钟队会展示，定好模式，固定好时间，确保实效，使之成为展示我校少先队员风采的又一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育、并展示自己的一个优秀的阵地。
(2)抓好常规检查工作，认真做好“星级中队”评比工作，定期反馈，查找不足，及时改进，为学校具有良好的校园文化环境献出自己的一份力。
(3)抓好中队建设，中队建设是学校精神文明的缩影。各中队要按照学校统一部署定期更换黑板报和墙报，动员全体队员一起参与制作，提供给少先队员以展示的天地，使教室文化新颖生动，展现中队特色，展现班级亮点。增强班级的凝集力，促进良好氛围的形成。学校将定展开展黑板报、墙报、图书角等的督查、评比活动，并将此作为评选“文明班级、先进集体”等各种集体荣誉的重要依据。
(三)开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。
1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。
(1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一讲话(学生代表或教师代表)，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。
(2)拓宽爱国主义教育的途径。通过歌唱、朗诵比赛让队员了解祖国的发展变化，通过参观学习等活动丰富队员的视野，增强爱国主义情感。
2、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。推进“快快乐乐中国节”少先队活动课程的实施。
3、搭建平台，多元参与，开展“红领巾小讲堂”活动。
本学期本着红领巾小讲堂信息化的原则，通过信息技术手段（上网下载数字故事、教育视频）向队员们进行宣讲，计划每月第一个周一班会时间作为全校统一主题宣讲时间（少队拟材料），其余三周的班会时间围绕各班实际及月主题进行队活动，中队辅导员指导学生分组查找资料、宣讲，做到全员参加、有实效、有记录，让每位同学都能够当小小宣讲员，激发孩子了解少先队、共产党的相关政策知识。
4、开展“道德讲堂”活动。本学期，我校将继续开展“道德讲堂”活动，筹划布置讲堂氛围，调动全体师生积极参与，定期开展活动，创建体现我校特色的“道德讲堂”活动。
5、心理健康教育。小学开展心理健康教育，既是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。今年我校结合本校学生特点及环境因素，编辑整理心理健康教育校本课程，营造校园心理教育的氛围，同时引导家长参与到心育队伍中来，共同做好学生的心理健康教育工作。
重点围绕“情绪控制”、“缓解学习压力”、“亲子沟通”、“师生关系”、“生生关系”、“阳光青春期”等开展
6.红领巾社团——配合学校体艺组开展好俱乐部活动，开辟学生喜欢的活动，努力培养学生的兴趣特长。并组织学生积极参加各级各类比赛，元旦将举行校级迎新年社团展示活动，评选出社团小明星，促进学生健康快乐成长。
三、具体工作安排
九月：尊师长，懂礼仪
1.开学典礼及暑假活动总结表彰；
2．根据学校少先队工作计划制订中队工作计划；
3.纪念反法西斯胜利70周年、建国66周年师生唱歌朗诵比赛
十月: 爱祖国，爱家乡
1.“让读书成为一种习惯——读书节活动启动”.
2、“在队旗下成长”建队节主题中队会评比。
1-3年级 绿色低碳环保。4-6年级宪法：学法 知法 守法。
3.“我们的节日-重阳节”我是家庭小孝星活动。
4.家乡文化进校园展示活动。“我眼中的美与丑”摄影展。
十一月: 手拉手，心连心
1.中队红领巾小讲堂案例和“我是向上 向善好队员”星级小讲师评选活动。
2.“读书节——绘本、讲故事、演讲比赛”。
十二月: 歌声与微笑
1. 迎新年社团活动展示。
2. 读书节——亲子读书展示活动。
一月: 乐游园，喜收获
1、辅导员工作分享会。
2.寒假活动安排。
3.结业典礼及读书节闭幕式。