教育部要求：三通两平台。教育管理公共服务平台，教育资源公共服务平台。宽带网络校校通、优质资源班班通和网络学习空间人人通。那么如何应用信息技术构建智慧课堂？
可以说智慧课堂是一个教育时代从质上的变革，从传统教学到智慧课堂经历了很多变化，从开始的实物投影到多媒体教室，再到电子白板，从电子白板再到最先进的交互式液晶，随着信息技术的不断更新，我们的课堂也发生着翻天覆地的变化。文中钟教授提到：我们应追求什么样的课堂，如何轻松、愉快、主动的学习？如何在规定的课程中完成培养学生的创造性思维能力和综合解决问题的能力呢？钟教授给我们明确的答复：关键是在教学目标中要有能够落实创造性思维能力和综合解决问题能力培养的目标。智慧教育：是指能够培养学生智慧的教育。智慧：是一种不同于一般大众所具备的问题解决能力，主要特征是能够发现一般人发现不了的问题，能够解决一般人解决不了的问题。按照解决问题的情况不同，智慧分为：创新智慧、发现智慧和应用智慧。创新智慧：在已有工作基础上或空白情况下，构想出新思路、新方法、新模型、新产品、新技术等的能力。发现智慧：发掘已经存在但尚未被认知的事物及其属性、事物之间的关系等。应用智慧：应用所学知识解决一般人解决不了问题的能力。智慧教育，从学习目标、方式方法和支撑环境等方面改变了教育理论和方法。
钟教授最后还倡导我们，要开展有魂的教育信息化！开启人生智慧，成就中国梦想！我们即将迎来我们的新学校，智慧课堂将是我校要打造的课堂，作为教师的我一定会与时俱进，认真学习。
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