唐山市中小学体育课堂教学评价指标
项目分值评 价 要 素
教学
目标
10分2把握教材的性质、特点和教学重点、难点
4教学目标明确、具体，操作性强
4准备和放松活动内容与教材搭配合理，符合学生的身心特点与发育需要
教师教学能力
15分5口令清晰、洪亮；示范正确、优美；讲解简明易懂，保护措施合理、到位
4纠正错误动作及时、有效，队形调动便捷、合理；课堂常规贯彻认真、得当；
3注重激发和提高学生的运动兴趣和能力。
3安全措施合理、有效，突发事件处理正确、及时
教
学
过
程
45分10充分发挥教师的主导作用，体现学生在体育学习中的主体地位
10根据教学目标、教学内容、学生情况，正确运用教学方法与手段
5正确运用评价方法，给学生及时、准确的学习状态反馈评价，提高学习效果
10坚持因材施教，区别对待的教学原则，解决好教学中的共性与个体问题，使每个学生都能学有所获
5以运动技术教学与身体练习为载体，使学生的运动能力，心理素质、品格修养得到锻炼与提高
5
运动负荷适宜，练习强度合理，符合情感意志和生理、心理培养、发育规律，心率曲线符合学生年龄及运动能力发展规律。
教
学
效
果
30分
5学生在愉悦的学习氛围中获得知识，提高技能
10学生能认真学习、积极练习，85%以上的学生能达到教学目标要求
5学生团队意识得到强化，充分体验团结协作取得成功的乐趣
5结合教材对学生进行成功和挫折教育，传承终身体育理念，学生情绪饱满、积极主动地感受体育运动的魅力
5场地、器材布局合理，安全、美观，利用率高。
扣分因素1．出现伤害事故或有安全隐患，酌情扣分。
2．上课时间（小学40分钟；初、高中45分钟）不足或拖堂一分钟内不扣分，
±2分钟扣2分，±3分钟扣4分，±4分钟扣8分。±5分钟为失败课。
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