在课堂内,教师必须选择那些思想性与艺术性统一的优秀音乐作品授予学生。柯达伊说:“只有那些最优秀的民族音乐作品给儿童,才是刚刚好的作品。”德国诗人歌德也说:“鉴赏力不是靠观赏中等作品,而是靠观赏最好的作品才能培养的。”因此,在新版的一年级教材中,我发现民族风格的音乐素材较多。例如:《娃哈哈》、《草原就是我的家》就充分地体会了民族音乐的风格。在一年级的音乐民族风格中还是很好的体现的。
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