我从事小学班主任工作已经二十多年了,我发现班风跟班主任作风很有关系。如果班主任做事有条不紊、干脆利落,这个班就很有秩序;如果班主任做事拖拖拉拉、要求不严,这个班就松松垮垮。所谓长效性,就是老师的教育在学生身上的影响是长远的。有时老师不经意的、无心的一句话,恰好说到学生的心坎上,他就会记住一辈子。鼓励的话会记住一辈子,批评的话也会记住一辈子,所以老师的言行要慎之又慎。
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