在教学过程中要发展学生的人性和个性，引发学生的动力，激发学生磨练意志，培养学生良好的注意力，全身心的投入做好每一件事，培养学生良好的记忆力，要把这些做为我们教学的最终目的。我们要怀着良好的心态教书育人，做好学生的表率。
刘亚倩： 与学生相互尊重，做学生的知心人，只有尊重和关心学生，学生才会从内心感激和尊重教师，师生关系才能和谐。学会赞美学生，欣赏学生，在课堂上用激情、赞美来感染学生，激励学生，创造一种平等民主、相互交流的教学气氛，使学生“亲其师而信其道。”，使我们的教学在平等的气氛中展开。
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