今天读幼教杂志时读到了一篇文章《孩子从幼儿园应带走什么》，这篇文章是在北师大实验幼儿园百年园庆上，著名文化学者于丹致辞时说的，读过之后，作为幼儿教师的我深有体会。
教授一共用了三个主题词来简单的作了概括：第一个主题词是“习惯”，幼儿园是一个培养习惯的地方，俗话说的“三岁看老”一个幼儿园的小孩，他的肌肉记忆，镌刻在他血液中的习惯有可能会记一辈子。我们家长要做的就是让家成为一个巩固和延续这些习惯的地方，而不是颠覆这些习惯。第二个主题词是“相信”，我想说，相信是一种力量。幼儿园是一个给人相信的地方，就像小孩都相信有圣诞老人给他礼物，都相信童话里的小花小鸟有生命，都相信小花、小鸟、小猫、小狗是他的朋友，他对人也充满相信。小孩子是懂得一诺千金的，他会知道集体的责任比他自己的利益重要，他会知道说好的事情是不能破坏的，这就是相信。所以，小孩子对人性的那种信和对于自己的那种信，伴随着他长大。每个孩子都是一个小太阳，小太阳终究是要来到这个充满雾霾的世界的，但幼儿园还是要培养相信。这种相信，长大后会变成一个公民的信念。第三个主题词是“想象”，看看这些叠飞机的小孩儿，他们可能都相信他们的飞机会飞到蓝天白云里去，小孩子的想象力是无垠的。书中举了一个例子：女儿在2岁多跟妈妈坐飞机的时候说“妈妈，我要到飞机外面去，我要用云彩堆雪人。”妈妈说“云彩怎么能堆雪人呢？”她说“嗨，你不知道，云彩要落到地上
变成了雪，咱们就能用雪堆雪人了。但是在天上，是可以直接堆雪人的。”我很感激幼儿园给了孩子那种超乎逻辑的想象，所以，我们要做的就是保护孩子的非标准答案能多久就多久。
幼儿园是给孩子们非标准答案的地方，是让他们用想象力知道这世界上的一切有可能，因为我们越成长，越会被逻辑和规则绑架，越会无奈的被很多的世俗左右。我们越来越觉得很多事情是我可能的，但是幼儿园的孩子会告诉我们，人又天真、有相信、有好的习惯，坚持这些，那么终身都在成长。
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