教师这一职业一直以来被誉为是“太阳底下最光辉的职业”，教师被称为是“人类灵魂的工程师”，头衔上的诸多光环不经意间让人们对教师生出许多幻想和期许，怀着这份期待，我光荣的走向了这个岗位——人民教师。
走出大学校门，面对激烈的竞争，我意识到要想找到自己满意的工作是何等的困难，所以我非常感谢开平教育局组织的这次教师公开招聘考试，给了我一次争取自己心仪工作的机会。经过激烈的竞争和层层选拔，最后我通过自己的努力顺利考上，所以我非常珍惜这个工作。更幸运的是，我被分配到了自己的母校，只是这次回来身份发生了变化，由学生变成了老师，看着熟悉的校园，加上学校领导和老师们亲切的面孔我特别激动，也为自己能成为一名教师感到自豪，尤其是听到学生们一声声的“老师好”，更是让我感到了一份自豪，一份责任。
在正式上岗之前，教育局组织了一次岗前培训。通过这次培训，让我真正的认识了教师这个行业，让我认识到教师的使命，教师的职业道德，学习了教育教学常规，学习了如何进行班级管理，如何写教学设计以及一些多媒体使用等教师基本技能。更重要的是认识到开平教育局实行的智慧课堂模式。进修学校的老师们给我们进行了详细的讲解，10多位名师的故事更让我真切感受到了教师工作任重道远，也受到了许多有益的启发，带着这份感谢和对教师职业的憧憬，我迈向了这一新的起点。
在今后的工作中，我不仅要学好如何上课，还要学好如何认识学生，对待学生，做到宽严并济。我一定会遵守新课标理念，坚持以学生为本，对学生做到细心，有耐心有爱心有恒心，同时不断学习，提升自身的综合素质，在工作上多像有经验的老师请教，多听优秀课例，使自己尽快适应教师角色，做好由学生转为教师的角色转变，以便自己更好的胜任到这个工作岗位上来。我认为挫折加收获就等于个人的成长。由于人的智力是不等的，有差距，这也就造成了学习的差异。要想让孩子都达到统一标准是不可能，也就是说教好所有的孩子是不容易的。用统一的眼光看不同的孩子是不对的。要用不同的尺子来衡量孩子，发现孩子与众不同的长处。学海无涯，亦无止境。自己的教育生活就是一种学术行为，自己的一言一行都应不断反思。我的教育生涯还很长，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，努力工作，发扬优点，改进不足，多学习、多思考。在平凡的教师岗位上“认认真真做人，踏踏实实工作”，不求最好，但求更好。
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