成 长 专 辑 序 言
苏霍姆林斯基说：“如果你想让老师的劳动能够给老师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务， 那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”
课程改革让我们真切地感受到了“科研兴校”所蕴藏着的巨大的潜力和带来的勃勃生机，教育科研正悄悄地改变着我们教师的行走方式，改变着学生的生存状态。教育科研已真正成为我校教师实现专业成长的理想舞台，成为学生享受成长快乐的理想乐园，成为学校提升教育品质的理想平台，而正因为有我们的教师在这样的平台上不断耕耘，不断探索，不断实践，不断总结，我校的新课程改革才会不断进步，并随之深入；老师们的教学理念才会得到升华，才会得到有效应用。
雁过留声，雪泥鸿爪，印证实践者的足迹。我的论文也曾在一些在各级刊物上发表过的。一本文集是一尊巨大熔炉，冶炼出教育思想的创新；一本文集是异彩纷呈的理念碰撞，迸射出教学改革的光芒。这本文集，也许能够使我们感受到教育的规律并不高深，与我们也并不遥远，只要我们善于学习、勤于思考，就能发现，只要我们敢于实践、勇于探索，就能创新。
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