我是班级小主人
班会目的：
1、通过活动，使学生对所在班级有所了解，感受到成长在集体里的幸福，从而培养学生的集体荣誉感，初步培养学生的集体责任感。
2、培养学生的集体荣誉感，并用集体的先进事迹来为同学树立榜样，激励同学勤学苦练，做到心中有集体，心中有他人，能够处处为班集体添光彩。
活动过程：
主持人1：光阴荏苒，日月如梭，我们已经在学校在自己的班级相处了4年了。
主持人2：我们大家一起携手并进，把我们的班级变成了一个温馨的家。
主持人1：这里面包含了每一个同学的努力。
主持人2：因为班级的每一个同学都是集体的小主人。
主持人1：四年级 我是班级小主人主题班会 现在开始
一 感受班级温暖
1、同学畅谈在集体中你有什么感觉。
2、快板 《我们的集体真温暖》
3、故事《集体力量大》
二 我为集体出分力
班长介绍：开展班级争章活动以来，同学们都能积极的展开活动，把我们的争章活动搞得很好，宣读开学初的争章标准。
●热爱集体，处处为集体着想
●为集体做一件好事
●在集体中站好一个岗位
●学有所长，学有进步，为集体争光
主持人1：谁来说一说班里哪位同学做的好。
（一 ）同学自由发言
（二 ）歌曲《咱们从小讲礼貌》
同学们边唱歌边表演
主持人1：看了大家的表演我知道了，我们班的同学个个讲礼貌
主持人2：是啊，讲文明，懂礼貌，我们的集体更和睦，生活在这样的集体中也更快乐。
主持人1：谁再来夸夸我们的集体。
（三 ）同学自由发言
主持人2：我给大家带来一张照片，大家请看。
（四 ）、照片《环保小卫士》
内容：清晨打扫照片
主持人：在我们班里，有五支勤劳能干的环保小队，他们每天坚守在自己的岗位上，不管是晴天还是雨天，不管是夏日还是严冬，日复一日，毫无怨言，他们为学习的洁、齐、美默默地奉献着，真不愧是我们班的“环保小卫士”，他们分别是：（找同学宣读班级环保的小组人名共五组） 谁来夸夸他们？
同学1：某某真勤劳。有一次，她生病，还是坚持把地扫，把地扫。
同学2：某某为集体。坚守岗位把地扫，刮风下雨都坚持，都坚持。
同学3：某某手脚勤，早早到校监督好。谁把垃圾倒在外，叫他快快来处理，
来处理。
同学4：某某两同学，天天坚持无怨言。默默无闻来奉献，学习雷锋见行动，
见行动。
同学5：某某，勤勤恳恳爱劳动。话儿不多手脚勤，一心一意为集体，为集体。
主持人1：他们的事迹真感人，让我想起了一个人。
主持人2：谁啊？
主持人1：雷锋叔叔，他们真是小雷锋，在自己的岗位上认真负责，不怕脏、不怕累，值得我们大家学习。（合：学雷锋、见行动，我们的一（2）真精彩）
主持人2：接下来，请你看一个小品，你还会对我们班有新的了解。
（五）小品《参赛》
根据班内的一件真实事编写排练。（童灿为参加比赛，每天坚持回家练习写大字，绘画。一直到很晚，才睡觉，爸爸妈妈问他为什么要这样，他说要练好一个本领，争取好成绩。）
主持人1：这小品真是太有趣了，
主持人2：你知道吗？这小品是真实的。它是根据我们薛蕾的事情编写的。最终他获得了大奖。
主持人1：她可真了不起。
主持人2：我们一（2）班的同学不仅讲文明、爱劳动，爱学习，还有很多丰富的课余生活。
主持人1：大家自己说说吧。展示自己获奖情况 。
同学自由发言
主持人1：我再告诉你一件事，我们班每位同学都积极阅读课外书，还写读书笔记那！
主持人2：读课外书可以增长知识，如果长期坚持，那我们班同学各个都成小博士啦！真了不起！
主持人1：我们班是一个团结的大家庭，是一个奋进的大家庭，是一个多姿多彩的大家庭，更是一个充满关爱的温馨的大家庭。
主持人2：请看小品《小蚂蚁搬粮食》
故事梗概：一只小蚂蚁看到一只大蜗牛，它很想把蜗牛扛回家，让兄弟姐妹们饱餐一顿。可是它使尽了所有力气也搬不动，怎么办呢？小蚂蚁想出了好办法，回到家把兄弟姐妹都叫来：“一、二、三”大家一用力，大蜗牛给抬起来了。
主持人1：为什么一只蚂蚁搬不动大蜗牛，许多蚂蚁却搬起来了呢？
引导学生讨论、回答，学生小结。（集体力量大）
同学自由发言
主持人2：是的，我们的同学正是因为知道这一点，才努力的为集体奉献自己的力量。
主持人1：在集体中，我们团结一致，共同进步，很多同学都取得了进步。
主持人2：四年级一班的同学你们个个了不得，我相信，在我们所有同学的努力下，四一班一定会取得更大的成绩，一定会更精彩。
主持人1：现在就请大家谈谈自己的打算吧。
（学生交流）
师总结：一滴滴小小的水可以汇成长长的江，一条条长长的江可以汇成一片滔滔的海，一个人办不到的事，许多人在一起，齐心协力、通力合作，就一定能办到。只要每个同学都为班级贡献自己的一份力，我们这个集体就会成为一个优秀的集体。
今天的主题班会开得很成功，我们的四一班很精彩，每一位同学也很精彩，老师为你们感到骄傲，感到自豪！
种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展离不开集体，班级是集体，我们把班级荣誉当成自己的责任，人人争章，希望大家对照获章标准，积极行动。
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