小学生一年级课堂上课时的注意力集中都是有限的，如何让他们的注意力集中在重点教学中，引导学生的正确思维在实现课堂教学目标中显得尤为重要。教师可以设计符合学生年龄特点的游戏，把问题蕴含在游戏中，让他们在玩中学会思考，学习解决问题的能力。例如，在上《10以内的加减法》一课时，我给孩子准备一些糖果，先让一些学生数数看老师手里有多少糖(10个)，接着拿走2个，让另外一些学生说说老师手里还有多少个糖？你是怎么得来的？能说给大家听听吗？然后再请一些学生上台来用这10个糖做买卖游戏，根据条件提问题并解答。让他们在游戏中学习，在快乐中学习，也逐步地培养了他们的动手实践能力。
上一篇：把握好课堂的前 15 分钟
下一篇：把你的美丽映在我的眼中