按照教育局布置，9月6号、7号对各校进行秋季开学工作进行检查。我们这一组是教育局中教科李军梅主任带队，组员是进校的曹素丽、蔺春燕两位老师，检查单位是六十中、二十中、四十六中和进校。下面结合将对各校的检查结果进行总结。
总的来说，各校开学秩序正常，安全措施落实良好，假期培训按计划进行，党风廉政建设落实良好。各校又各有特色。下面将各校的特色和工作亮点介绍一下。
一、六十中秋季开学工作落实情况
整体来看教师发展现状较好，老中青搭配合理，青年教师乐于向老教师学习，肯于钻研业务。
1、暑假中给每位教师发放学习材料《雷夫答中国教师最想问的16个问题》，每位教师认真学习，写出不少于2000字笔记，以及600字学习反思，开学初上交教导处。教师每人备两周课。8月28日，学校教务处组织全体任课教师参加问题式课堂教学讲座学习，并集体交流，写出反思。
2、该校名师王铁胜校长，唐红永主任，名师培养对象为王丽娜老师，沈爱静老师，王新荣老师。建立名师培养对象成长档案；开展校内名师培养工程。首先由两位区名师开展讲座和讲示范课的教学活动激发名师的潜能，让他们从各种实践活动中找到学习工作的乐趣，找到自己的发展方向，并尽可能通过他们再次扩大辐射范围。
3、进一步改进并实施校本教研制度。在新的学期，根据学校新部署，本学期校本培训《问题式课堂教学》实践与研究，本学期教务处将加强对教研组工作的指导和检查，定时间、定地点开展教研活动，通过专题研究，以集体备课、研讨交流、学习新课标等方式，反思我们的课堂教学。另外，小学语数英并入中学组，集体研究教学，中小学英语教师融汇教学，将九年一贯制步伐进一步加深。合作中发扬团队协作精神，共同提高。
4、严格按照规定开齐开足了各科各类课程，开展了多项德育教育活动，并将德育教育渗透到各个学科；每周两节体育课和信息技术课，音乐、美术、劳动、安全教育每周各一节，并配备专职教师任教。
5、校本教研工作在我校也在轰轰烈烈地开展着，广大教师积极参与，收到良好的效果。每周一次教研活动，学校、教研组都有活动计划、总结和活动目标。
6、学校制定了教师教学工作量化考评制度，注重对教师过程性评价，科学，具体，可操作性较强。重视学生的创新精神和实践能力的培养，重视学生的全面发展。
7、小学五六年级分科教学，两位语数教师有丰富的教学经验，班级管理经验，教学方法先进。
8、智慧课堂建设中，我们采取《问题式课堂教学》的实践与研究，研究中以教材为依托，以问题为载体，让学生在寻求、探究、解决问题的思维活动中掌握知识。开学后中小学各组以课例为依托进行研究。
二、二十中秋季开学工作检查情况
放假时对全体教师布置了培训作业，1、教师按照进要求进行全员网上培训、国培、省培和市级骨干教师培训等各级培训，并保质保量的完成。2、放假期间没人读两本有关高校课堂创建方面的书籍，并写两篇读书心得。
三、四十六中秋季开学工作检查情况
1、学校领导非常重视智慧课堂的建设，创新使用了“四环六步导学案”。教学模式规范化、格式统一、教育资源成体系。
2、学校领导非常重视青年教师的培养，开展了“一师一优课”的录制。
四、进校秋季开学工作检查情况
作为区内唯一一所承担教师教育工作的学校，进校始终秉承“服务意识、责任意识、全局意识”的工作思路，不断优化网络研修管理模式，实施网络研修与校本研修相结合的培训方法，全面推进我区2015年全员培训工作。组织我区43个学校共计2085名教师参加四个学段50门学科的全员远程培训项目。培训已进入专业理念、师德修养、专业知识、专业能力课程的网络学习阶段。
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