石家庄学习小记
——第五天（2015年10月24日）
今天是个晴天，明天李娜、金龙就可以回家了，我的心里也长草了。可好要参加北大组织的培训，哎，不能走，坚持吧，坚持就是胜利。等待着家里的另外两同事找我汇合，盼望着……
“国培计划”河北省乡村中小学网络研修培训团队培训经过五天高强度的培训（白天上午8:30-11:30,下午2:30—5:30，晚上7:00—9:00）圆满结束了。在这几天的培训中我们聆听了六位专家（石岩、张玉民、李镗、高爱玲、孙瑞欣、毕田增）的讲座。开班仪式上石岩处长做了《我们需要什么样的教师》，开启了这次培训之门，按照培训日程安排我们先后学习了《方案解读》、《基于工作坊的校（园）本研修》、《生成性资源的研发与应用》、《教研员与校本研修》、《网络研修与校本教研整合线上、线下活动设计与实施》、《研修活动方案设计》这六个讲座，使我们全面了解网络研修与校本研修的重要性，知道了生成性的是个策略。这十种策略为我们教师在课堂上促进生成提供了切实可行的方法。
这次培训让我开阔了眼界，结识了许多同行的朋友（乐亭、路南、古冶、遵化、丰润以及沧州吴桥等），我们在课下交流探讨校本研修的困惑和解决的方法。我们在不断学习、不断进步、不断提高。此时不禁想起苏霍姆林斯基的一段话，符合我现在的心情。如果你想让教师的劳动能给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。校本研修将成为教师幸福的星光大路，我们将在这条路上走出精彩，走出特色！