马东娜老师这节课体现了素质教育所提倡的以老师为主导，以学生为主体，以训练为主线的三为主的教学思想，结合低年级学生好模仿，爱表现的特点，教学时运用各种教学方法激发同学的学习兴趣，调动他们的积极性。同时，由于本课内容是同学自身头部各局部名称，教学时充分运用视频资源和自身头部部位资源，学生产生了浓厚的学习兴趣。马老师用直观演示的活动途径，进行愉快教学，充分调动了学生的积极性，课堂气氛活跃，目标达成率较高。通过教师边说边表演，师生、生生分角色练习等方法，使同学能听、说、认读head,ear,eye,nose,face,mouth等单词。培养学生注意观察、认真模仿的良好习惯。同时激发同学学习英语的兴趣，树立学习英语的自信心。同学在一个平等、尊重的氛围中，他们的思维是放松的，敢于说敢于参与教学。一个微笑、一个简单的俯身，缩短了师生间的距离。在这种宽松的氛围中，每个同学都敢于和乐于开口说英语，个个抢着与老师交流，学习热情就特别高涨。提高了英语教学的艺术。
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