【答案】在联合国教科文组织国际教育发展委员会的 著名报告《学会生存》中把个性的完整性理解 为是道德、体力、智力、审美意识、敏感性、 精神价值等品质的综合，是“完人”，并认为 这种“完人”是教育的“基本目的”。这体现 了()。(2)

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• 6.每到重要历史时刻和重大历史关头，回顾历史、总结经验，以文件的形式对若干重大历史问题和经验作出结论，从历史中汲取继续前进的智慧和力量，是中国共产党的优良传统和高度政治自觉。至今，我们党制定过3个历史决议，不包括（ ）。
• 7.对于具有较高的感染艾滋病风险的人，可以采用暴露前药物预防的方式，显著降低感染艾滋病的风险。（判断题）
• 8.党的十八大以来，党和国家高度重视收入分配问题。在收入分配制度体系中，要发挥初次分配的（ ）作用，努力提高劳动报酬在（ ）中的比重。
• 9.新时代我国人才建设的短板有（ ）。 A. 科技人力资源总量低 B. 高水平技术技能人才不足 C. 高精尖人才数量缺乏 D.人才体制机制改革还需大力推进
• 10.参与性共同富裕的特征是指参与性，包括____、____；关系性、互促性；差异性、连接性；发展性、共享性；参与性共同富裕是在个人努力的基础上，通过互促和互助，达致共享的发展和优裕状态。