秦朝统一后的（）措施推动了以华夏族为主体的中华民族的形成。
A.以法为教，以吏为师
B.书同文，推行标准字体
C.焚书坑儒，加强思想控制
D.在中央设三公九卿
标准答案：B
答案解析：
本题考查人文常识。
A项错误，“以法为教，以吏为师”是指“百姓”和“一般官吏”如果想要学习知识，就只能向官吏学习法律，不能学习别的知识。这项政策的推行，结束了战国以来百家争鸣、学术自由的氛围，也开启了政府实行文化专制的恶劣风气。此后的两千多年，中国的思想文化发展大多处于政治势力的监控之下，严重阻碍了中国思想文化的继续前行。
B项正确，秦统一六国后，以秦国文字为标准推进了文字统一，文书行政之制的大体确立，为大一统格局提供了文化支撑。一以贯之的汉字系统，为中华文化代代传承创造了稳定性条件，也是生成中华民族共同体意识、形成中华民族统一的文化心理的重要载体。
C项错误，“焚书坑儒”使统治者加强了思想控制，但不利于国家长治久安，不利于社会发展，钳制了当时人们的思想。造成文化上重大损失，并开创了文化专制的先例。
D项错误，秦王朝在确立皇帝尊号的同时，还总结了战国以来各国的官僚制度，建立起了一套适应封建统一国家需要的中央政府机构——“三公九卿”制度。三公九卿都由皇帝任免，领取俸禄，概不世袭。这套封建官僚制度，保证了皇帝的专断独裁，造成了皇帝至高无上的权力，对以后历代封建王朝的政治制度有深远的影响。
故正确答案为B。