| [第1题](多选题) 演讲稿的写作原则包括以下几项（ ） | ||||
| [第2题](多选题)演讲者的心理素质有： | ||||
| [第3题](多选题)演讲高潮最常见的修辞手法有（ ） | ||||
| [第4题](多选题)演讲者必须具备的素质有（ ） | ||||
| [第5题](判断题)开场白可以直接引用别人的话，为展开自己的演讲主题作必要的铺垫和烘托。 | ||||
| [第6题](判断题)“把高潮放在最后”，是大多数演讲者自觉或不自觉所遵循的结构原则。 | ||||
| [第7题](判断题)强力式开场白是把演讲要论及的内容加以适应夸张或从常人未曾想过的角度予以渲染，以引起听众的高度重视。 | ||||
| [第8题](判断题)悬念能激发听众的好奇心，能促使听众尽快进入演讲者的主题框架。 | ||||
| [第9题](判断题)开门见山，用精炼的语言交代演讲意图或主题，然后在主体部分展开论证和阐述。这种开场白方式可称之为开宗明义。 | ||||
| [第10题](判断题)抒情式开场白借鉴诗歌、散文形式，通过华丽的修辞和澎湃的激情，把听众引导到诗一般的演讲境界。 | ||||
| [第11题](判断题)闲聊式开场白通过与主题无关的话题逐步导入演讲主题，其主要目的是在开场白阶段迅速与听众建立友好关系，消除隔阂或等级差异。这在某些名人、权威者的演讲中使用较多。 | ||||
| [第12题](判断题)在主题的组合中，对比式是围绕演讲主题，从正反两方面展开论证。 | ||||
| [第13题](判断题)幽默式是以幽默、恢谐的语言或事例作为演讲的开场白，使听众在轻松愉快中很快进入演讲接受者的角色。 | ||||
| [第14题](判断题)开场白忌讳以下几种类型：长篇累牍式、道歉式、攻击式、炫耀式、庸俗式。 | ||||
| [第15题](判断题)故事式开场白是通过一个与演讲主题有密切关系的故事或事件作为演讲的开头，这个故事或事件要有人物，有细节。 | ||||
| [第16题](判断题) 演讲结尾方式的高潮式指主题思想的升华，情绪气氛的渲染，均在结尾时达到最高点。 | ||||
| [第17题](判断题)“美国黑人教育家本杰明．梅斯有句耐人手味的名言：‘生活的悲剧，不在于没有达到目标，而在于没有想耍达到的目标。’这话是权有道理的。”这是幽默式开场白。 | ||||
| [第18题](判断题)幽默式是以幽默、恢谐的语言或事例作为演讲的开场白，使听众在轻松愉快中很快进入演讲接受者的角色。 | ||||
| [第19题](判断题)在主题的组合中，排比式是将演讲主题分解为若干个分题，逐一论证阐述。 | ||||
| [第20题](判断题)演讲中，开场白是否成功，在很大程度上决定着演讲的成败。 | ||||
| [第21题](判断题)丰富的材料是建构演讲的砖、瓦和木材。 | ||||
| [第22题](判断题)运用悬念式开场白要注意两点：一是不要把人人都知道的常识性问题转换成悬念；二是不要故意吊听众的“胃口”。这都可能激起听众对演讲者的反感。 | ||||
| [第23题](判断题)演讲中的系韵式结尾让听众在演讲后的思索中受到启迪或完成演讲的主题结论。 | ||||
| [第24题](判断题)悬念式开场白是初学演讲者常用的开场白类型。 | ||||