| [第1题](单选题)明洪武年间，为满足当时官吏不足的需要而创立的培养官吏的重要制度是（ ）。 | ||||||
| [第2题](单选题)（ ）编写了《海国图志》一书。 | ||||||
| [第3题](单选题)我国古代伟大教育家（ ）特别重视学习态度的培养，提出了“虚壹而静”的观点。 | ||||||
| [第4题](单选题)近代最早创办的技术学校是左宗棠于1866年底奏请建立的 。 | ||||||
| [第5题](单选题)1904年由清政府正式颁布的 ，史称“癸卯学制”，是中国正式实施的第一个近代学制。 | ||||||
| [第6题](单选题) 魏源提出学习西方的观点是（ ）。 | ||||||
| [第7题](单选题)“教学”的概念是（ ）率先提出的，它的意义是意味着教学观念的转变，是对注入式的“先生讲，学生听”的否定。 | ||||||
| [第8题](单选题)墨子主张教育要培养“ ”。 | ||||||
| [第9题](多选题)宋代的三次兴学是（ ）。 | ||||||
| [第10题](多选题)韩愈的师道观是：（ ）。 | ||||||
| [第11题](多选题)辛亥革命和北洋政府时期颁布的学制有（ ）。 | ||||||
| [第12题](多选题)蔡元培在北京大学的改革主要措施有： 。 | ||||||
| [第13题](多选题)“中西会通”的代表人物是 等人。 | ||||||
| [第14题](多选题)西周学校从设置上看可以分为： 。 | ||||||
| [第15题](多选题)董仲舒提出了（ ）的文教政策。 | ||||||
| [第16题](判断题)汉代思想家李雄指出：“师者，人之模范也。” | ||||||
| [第17题](判断题)国民党政府的文教政策是：注重道德教育，以实利主义教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德。 | ||||||
| [第18题](判断题)“读无字之书”是严复首先提出的，意思是重视调查和实践，采用观测、实验、实测等实证方法。 | ||||||
| [第19题](判断题)讲会是书院讲学的重要形式，也是区别于一般学校的重要标志。 | ||||||
| [第20题](判断题)法家关于教育的基本主张是“以法为教，以吏为师”。 | ||||||
| [第21题](判断题)理学中与程朱理学相对立的是陆王心学。 | ||||||
| [第22题](判断题)三纲五常是中国封建礼教(道德)的核心。所谓三纲，即君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲。五常，即仁、义、礼、智、信。 | ||||||
| [第23题](判断题)八股文统称制艺或时文、八比文、四书文，是一种严格注重内容和形式的文体。作文题目只能出自《四书》、《五经》、《大学》、《论语》。 | ||||||
| [第24题](判断题)小先生制是陶行知在生活教育实践中倡导并推广实施的一种教育组织形式。 | ||||||
| [第25题](判断题) 蔡元培是中国近代（资本主义）教育体制的重要缔造者，他是民国首任教育部（总）长。 | ||||||