| [第1题](单选题)下列不属于演讲高潮常见的修辞手法： | ||||
| [第2题](多选题)演讲对自己的作用是 | ||||
| [第3题](多选题)演讲对社会的作用是 | ||||
| [第4题](多选题)命题演讲有两种形式 | ||||
| [第5题](判断题)资产阶级革命将西方演讲艺术推向了一个新的历史阶段，演讲和论辩成为政治斗争的常规形式，并造就了一大批集政治活动家和演讲家于一身的杰出人物，法国的罗伯斯底尔、丹东，英国的波宁布罗克、威廉?皮特，美国的亨利、克莱、韦伯斯特等是其中的佼佼者。 | ||||
| [第6题](判断题)演讲者必须具备的素质：1、高尚的道德情操；2、广博的只是结构；3、健康的心理品质；4、敏捷的思维；5、良好的表达能力。 | ||||
| [第7题](判断题)听众往往把演讲者所宣传的思想观念和演讲者的人格等同起来。 | ||||
| [第8题](判断题)在社会政治领域中产生过重要影响的李悝、吴起、商鞅以及张仪、苏秦等人也都是掌握了高超演讲技巧的政治家。 | ||||
| [第9题](判断题)著名演讲家、美国总统林肯《在葛提斯堡国家烈士公墓落成典礼上的演说》成为演讲艺术史上的经典之作。 | ||||
| [第10题](判断题)演讲在本质上就是演讲者在特定时空环境中，借助有声语言和态势语言等手段，出于某种使命和责任，面向听众比较系统第阐述思想、发表意见、交流信息、抒发情感，从而感召听众，使其遵循一定方向儿行动的一种具有艺术性的社会实践活动。 | ||||
| [第11题](判断题)演讲稿语言中口语化的基本要求：演讲稿的语言必须做到通俗易懂，明白如话，要坚决抛弃晦涩难懂的术语，这样才能使听者易于接受，乐于接受，否则就会失去听众，失去演讲的意义和作用。 | ||||
| [第12题](判断题)人类语言能力的形成提供了演讲起源的物质基础，人类组织生产、传授经验、交流思想的实践活动产生了对演讲勘社会需求，人类文明的进化又大大推进了演讲艺术的发展。 | ||||
| [第13题](判断题)春秋战国时期是我国演讲发展史上的第一个高潮。当时，“诸子兴起，百家争鸣”，孔子、盂子、墨子、庄子、苟子、韩非子等诸子百家的代表人物，为我们留下了至今读来仍脍炙人口的丰富的演讲言论。 | ||||
| [第14题](判断题)演讲只有单向性的属性。 | ||||
| [第15题](判断题)幽默的工具有两个，一个是动作，一个是语言。 | ||||
| [第16题](判断题)演讲态势语言的表达方式：抬头、挺胸、收腹、梗颈、收下巴，给人以生气勃勃、自然潇洒的印象。 | ||||
| [第17题](判断题)作为演讲的主体，演讲者应该具有一定的心理素质。 | ||||
| [第18题](判断题)即兴演讲能力的形成，既需要有一定的功底，又需要反复的实践锻炼。 | ||||
| [第19题](判断题)良好的有声语言和态势语言有助于塑造演讲者良好的外在形象 | ||||
| [第20题](判断题)演讲稿的开头如戏剧演出的“镇场”，它是演讲者与听众建立的第一座情感桥梁。 | ||||
| [第21题](判断题)清末至新民主主义阶段，中国演讲艺术迎来了第二个高潮。康有为、梁启超、谭嗣同等，成为维新变法的宣传者；孙中山、章太炎、陈天华、秋瑾等，把演讲作为他们领导资产阶级革命的重要武器；李大钊、毛泽东、肖楚女、周恩来、鲁迅、陈毅等，更是无产阶级杰出演讲家的代表。 | ||||
| [第22题](判断题)19世纪无产阶级的崛起和科学社会主义理论的创建与实践，再一次发展了西方近代演讲艺术的理论和实践。马克思、恩格斯、沃尔弗、倍倍尔以及列宁、斯大林等无产阶级革命领袖，通过自己的革命活动实践，大大提高了大众演讲在社会生活中的积极作用和重要意义。 | ||||
| [第23题](判断题)政治类演讲是为了处理国家重大事务和关系而向公众发表的、代表一定阶级或一定社会团体利益的讲话。 | ||||
| [第24题](判断题)即兴演讲的触发性、临时性、短暂性特点，特别要求演讲者头脑清醒、机智、思维敏捷、词汇丰富、能够迅速捕捉话题的精义、要害、理出头绪、列出提纲、快速组织语言。 | ||||