1.对发生在自己身上的具体事件的记忆叫自传体记忆。 |
|
|
2.认知是人类最基本的心理过程。 |
|
|
3.视敏度就是视觉辨别的精细程度,也就是通常所说的视力。 |
|
|
4.心理学家的最新研究证实,婴儿出生时已经具有多通道感知的能力。 |
|
|
5.与感知运动阶段相比,前运算阶段儿童的智慧在质的方面有了新的飞跃。 |
|
|
6.焦虑情绪往往容易与恐惧情绪同时出现,所以,焦虑和恐惧是没有区别的。 |
|
|
7.学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程不是平均的,在一定时间后,几乎就不再遗忘了。 |
|
|
8.新生儿出生后不能听到声音。 |
|
|
9.心理过程就是指人的认知、情感和意志。 |
|
|
10.婴儿的深度知觉能力与其早期的运动经验有关,尤其与爬行经验有关。 |
|
|
11.新生儿对气味的偏好是与生俱来的。 |
|
|
12.儿童的听觉影响着语言的获得,思维的发展和人际交往的发展。 |
|
|
13.婴儿听觉定位出现了倒U型发展。 |
|
|
14.在婴儿的所有感觉器官中,眼睛是最活跃最主动的感官,视觉是最成熟的感觉。 |
|
|
15.研究表明,儿童方位知觉的发展顺序为先前后,再左右,然后是上下。 |
|
|
16.哭、叫、咬、踢是学前儿童表达愤怒的方式。 |
|
|
17.新生儿对高于体温的温度比低于体温的温度更敏感。 |
|
|
18.遗忘是对于曾经记忆过的东西不能再认,也不能回忆起来,或者是错误的再认和错误的回忆。 |
|
|
19.知觉的恒常性包括大小恒常性、形状恒常性和空间恒常性。 |
|
|
20.当一个人感受到对方的某种情绪时,他自己也能体验到相应的情绪,心理学上称为移情。 |
|