| 1.少年从儿童向成人转变，少年的自我意识得到强化，自主、独立精神开始成为其人格精神的主导方面，最具标志性的无疑是（）。 |
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| 2.我们将“少年”界定在12-18岁这一人生阶段，如果将相对应的中学阶段再分为前后两期，那么（）时期称为少年前期。 |
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| 3.少年文学十分注重用积极、健康、优美的人类情感去引导、丰富和提升他们的（）。 |
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| 4.安徒生的《海的女儿》运用了（）手法。 |
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| 5.儿童真正成长的标志是“成人化”，主要应该是心灵的成长，这一心灵成长的过程中，大致有三个相连续的内容，分别是放弃童年、体验成熟和（）。 |
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| 6.文学对少年读者影响最大的往往是（）。 |
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| 7.文学的价值功能大致可以分为认识功能、教育功能和审美功能，其中（）是首位的。 |
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| 8.在给青少年读者以启迪的成长母题中，成长主题的核心内容是（） |
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| 9.少年文学就是少年的文学，它是由文学和（）两大要素构成。 |
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| 10.如果用一个词概括少年文学的美学特征，那么，（）是最为合适的。 |
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