1.我国的寓言就文字记录而言,大约产生于汉代。 |
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2.少年文学评论的使命主要是评价少年文学作品的艺术价值、作品对读者的影响、作家的创作状况、作家作品与社会的关系等等。 |
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3.少年散文按照叙述方式可分为抒情散文、叙事散文和说理散文三大类。 |
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4.真正体现童话从民间童话到文学童话演进过程的是丹麦童话大师安徒生的作品。 |
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5.少年小说就作品篇幅分可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说、微型小说。 |
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6.少年戏剧和少年影视文学在剧本结构上讲究线索的单纯性和情节的生动性。 |
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7.少年散文的创作可以借鉴其他各类文体的艺术表现手法,运用多种艺术手段如诗歌、童话、戏剧、小说等。但在叙述方式上最易为少年接受的恐怕还是带有抒情性的叙述方式。 |
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8.少年报告文学由于少年视角的新颖性,因此在取材上就有了自身的选择性。 |
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9.少年戏剧在结构上与一般戏剧基本一致,也分为开端、发展、高潮、结局等几个部分。 |
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10.在文艺作品中,寓言的哲理性、训诫性最为突出。 |
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