【答案】婚姻与家人关系y 过程性评测(26)【参考答案】

判断题:15道,每道2分,总分30 1.婚姻家庭咨询师可以根据自身的经验，对求助者进行指导，可以使用“你应该……”的言行，这是对求助者负责的态度。 正确 错误 2.事实婚姻符合结婚的实质要件，但是欠缺结婚的形式要件。 正确 错误 3.亲本投资理论认为择偶是根据投资来选择的过程。 正确 错误 4.一般认为女性最佳生育年龄为25-29岁，男性最佳生育年龄为25-35岁。 正确 错误 5.有效沟通的三条原则是聆听、表达和交流。 正确 错误 6.美国心理学家斯滕伯格把爱情分为亲密、激情、承诺三个成分。 正确 错误 7.男女双方办理结婚登记后，没有举行结婚仪式前，不具有法律上的夫妻身份。 正确 错误 8.婚前评估咨询应重点了解双方个性和家庭背景，讲究门当户对。 正确 错误 9.社会学习理论认为择偶是从后天的社会化过程中学习到的。 正确 错误 10.爱情、婚姻和性生活三者之间，存在着实质的不同。 正确 错误 11.在刺激—价值--角色理论中，价值阶段主要评价对方是否符合自己的角色期望。 正确 错误 12.在两性沟通方式差异上，女性更重视感情、交流，期望通过沟通强调自己的地位、能力。 正确 错误 13.共同财产的来源包括夫妻一方或双方劳动所得及其他的合法收入和财产，比如工资、奖金、生产经营的收益、知识产权的收益、因继承或接受赠予而取得的财产等。 正确 错误 14.幸福的婚姻具有个性特征相容、价值取向相似、关系互动和谐三大特征。 正确 错误 15.访谈的过程中只有婚姻家庭咨询师的言行能够影响求职者，求助者不会给咨询师带来影响。 正确 错误 单选题:15道,每道2分,总分30 1.美国心理学家巴塞洛缪认为依恋风格可以分为()。 四种依恋类型 三种依恋类型 两种依恋类型 五种依恋类型 2.解除同居关系时，对同居期间所生的子女（）。 女方具有优先抚养权 无需征求子女本人的意见 可以由人民法院基于子女最大利益原则作出判决 不直接抚养非婚子女的生父或生母，没有探望子女的权力 3.若果双方没有真正的（），任何性关系都难以持久的存在下去。 亲昵关系 性开放 性成熟 婚姻关系 4.以下对一夫一妻制的理解，不正确的是（）。 任何人都不得同时有两个或两个以上的配偶 有配偶者与他人同居不违反一夫一妻制，只能受到道德谴责 以缔结合法婚姻关系的男女在其配偶死亡或离婚前再行结婚，构成重婚 申请结婚的双方当事人须为未婚者、丧偶者或离婚者 5.默斯坦的“刺激--价值--角色”理论认为，刺激阶段主要是（）。 主要是以感官信息，如外貌、年龄、种族等决定是否建立关系 比较双方的价值观是否相似 评价对方是否符合自己的角色期望，在各项生活方面是否与自己一致。 考虑双方的心理需求和价值观 6.择偶偏好的测量主要是对（）进行测量。 与婚恋有关的心理维度 个体的人格特征 个体的择偶的标准、择偶观念和策略 个体的婚恋弹性 7.甲与乙系源于同一外祖父母的表兄妹，后来甲被他人收养，依据我国婚姻法的规定，甲与乙（）。 可以结婚 不能结婚 若果双方不生育子女就可以结婚 能否结婚从习惯 8.安全型依恋风格的人的特点（). 对人对己抱有积极看法，会快乐的寻求与他人的恋爱关系 对人对己抱有消极看法，会对恋爱关系产生最坏的预期 对自己充满怀疑，对亲密关系中的人会有过多依赖 喜欢自己，却不太会尊重他人 9.关于“相似性或一致性”理论的说法正确的是（）。 完全先赋的因素指的是宗教、文化对人的影响和塑造。 价值观指的是个人的择偶观念、行为，强调个人的社会属性 个人层面主要是指个人受种族和民族的影响 该理论包括三个层面：完全先赋、价值观、个人层面 10.超理智这种方式的做法是（）。 忽视自己的感受，充分尊重与自己交往的对方 保护自己，重视自己的感受，忽视对方的感受 不许自己，也不许他人关注自己的感受 转移焦点问题，试图和平沟通 11.在对婚姻自由和婚姻自主的浮岛上，正确的做法是（）。 父母是长辈，必须听父母的意见 婚姻是个人私事，父母无权干涉 积极看待父母的意见，心平气和地陈述自己的理由 必要时可以有些极端的作法 12.在恋爱过程中，起主导作用的是（)。 人的精神世界和道德面貌 经济基础 社会地位 外貌特征 13.马克思主义伦理观认为，爱情产生的最基本的前提条件和基础（）。 性爱 情爱 道德义务 道德责任 14.恋爱过程以（）为目的 寻找爱情和培养爱情 情感上互慰 个性上互补 履行职责 15.在沟通辅导咨询中，婚姻家庭咨询师需要做的是（）。 了解双方的习惯的沟通模式 为求助者提供建议 为求助者制定改善方案，让求助者遵守实施 要求两人必须参加 多选题:10道,每道4分,总分40多选题:10道,每道4分,总分40 1.（）说法是择偶坡度理论的观点。 男女受教育程度、社会地位等方面选择与自己相当或比自己低的女性 女性会在受教育程度、社会地位等方面选择比自己高的男性 男女性具有先天的择偶机制 男女性的择偶是在后天社会化过程中习得的 2.婚恋心理匹配度的测量，主要是（）。 对与婚恋有关的心理维度进行测量 匹配度是基于一定的匹配规则，匹配度越高，未来婚姻幸福的可能性就越大 婚恋心理测量工具的维度与婚姻质量和婚姻满意度有关 这类工具一般运用多种匹配规则 3.男女性价值观差异主要表现在（）。 男性通过成就来体现其自我价值 女性通过分享和交流使自己得到满足 女性通过成就来体现其自我价值 男性提供分享和交流使自己得到满足 4.重婚是违反一夫一妻制的行为，它包括（）等情形。 已缔结合法婚姻关系者在理论判决生效前与他人再行结婚 已与人婚前同居者与他人登记结婚 已缔结合法婚姻关系者又与他人以夫妻名义同居生活 已缔结合法婚姻关系者在配偶被宣告死亡之后与他人再行结婚 5.年轻人常见的错误性观念有（） 性是见不得人的 性是有损健康 手淫是一种恶习 要慎重对待婚前行为 6.王斌和范华自2003年开始同居生活，2005年，王斌的父亲去世，留下一套价值20万元的房屋。以下说法不正确的是（）。 双方相互负有扶养义务 双方相互不负有扶养义务 如果双方以夫妻名义同居生活，则王斌继承的遗产归双方共同共有 王斌继承的遗产归双方共同共有 7.男女性沟通的差异，主要体现在（）方面。 沟通目的 价值观 处理冲突的方式 对待压力的解决方式 8.恐惧型和多虑型的区别是（）。 恐惧型的人对人对己持有消极看法 恐惧型的人对亲密关系多疑而羞怯 多虑型的人对自己持消极态度，对他人评价较高 多虑型的人对亲密关系不感兴趣 9.当父母或家庭成员反对个人的婚姻时，正确的做法是（）。 和父母大吵大闹 认真聆听父母的意见，从积极角度对待 心平气和地陈述自己的理由 寻求其他家庭成员的帮助 10.进化心理学理论与社会学习理论的区别在于（）。 进化心理学认为个体具有先天的择偶机制 社会学习理论认为择偶是后天社会化过程中习得的一种行为 进化心理学人为男女择偶遵循“男高女低”模式 社会学习理论认为择偶是一种交换行为