2019年秋季学期学校与社会01任务
一、单选题:【5道,总分:0分】
1.[单选题]（）是关于人的态度与行为怎样被角色地位及角色期望所影响的社会学理论。
A.差异交往理论
B.亚文化理论
C.角色理论
D.符号互动理论
正确答案:——C——
2.[单选题]学校社会工作产生于哪个国家（）。
A.日本
B.中国
C.英国
D.美国
正确答案:——D——
3.[单选题]《社会工作百科全书》是由（）出版。
A.台湾地区
B.中国社会工作协会
C.美国社会工作协会
D.德国社会工作协会
正确答案:——C——
4.[单选题]下列不属于评估方法的是（）。
A.服务对象直接评估服务的效果
B.社会机构自行评估
C.社工同行进行评估
D.服务机构进行评估
正确答案:————
5.[单选题]学生工作系统被称为（）。
A.学校工作
B.救火队
C.社会工作
D.研究工作
正确答案:————
二、多选题:【5道,总分:0分】
1.[多选题]学校社会工作被多元化的思想政治教育方法所替代，建立起了包括班主任工作系统、（）在内的五个系统。
A.后勤保障系统
B.共青团和少先队员系统
C.德育系统
D.心理健康教育系统
正确答案:——A,B,C,D,——
2.[多选题]偏差行为主要表现为哪几种类型（）。
A.违纪行为
B.违德行为
C.违法行为
D.自毁行为
正确答案:——A,B,C,D,——
3.[多选题]学校社会工作的主要目的在于促成（）之间的协调合作，协助学校形成“教”与“学”的良好环境。
A.学校
B.家庭
C.社区
D.学生
正确答案:——A,B,C,——
4.[多选题]学校社会工作的理论来源于（）的相关基础理论。
A.社会学
B.心理学
C.教育学
D.管理学
正确答案:————
5.[多选题]教育结构论主要分为（）。
A.横向的教育结构论 微信
B.纵向的教育结构论
C.宏观的教育结构论
D.微观的教育结构论
正确答案:————
三、判断题:【10道,总分:0分】
1.[判断题]社会工作强调以平等的态度对待人，尊重人，相信人，并且认为这是助人活动能否取得效果的至关重要的要素。
A.√
B.×
正确答案:——T——
2.[判断题]学校社会工作者可以通过开展案例工作帮助特长生疏导情绪。
A.√
B.×
正确答案:——F——
3.[判断题]高校—民间机构推进模式主要是中国青年学院与“香港世界宣明会—中国”的合作。
A.√
B.×
正确答案:——F——
4.[判断题]自我的主要任务是控制本能和欲望，等待时机，在允许的生活中实现快乐的目的。
A.√
B.×
正确答案:————
5.[判断题]中国大陆的社会工作专业的恢复和发展是“先教育后实务”的发展道路。
A.√
B.×
正确答案:————
6.[判断题]香港的学校社会工作模式是一种十分典型的模式。
A.√
B.×
正确答案:————
7.[判断题]杜威的教育目的论是以他的五种道德观念为基础，努力形成学生“完美”、“善良”的道德品质。
A.√
B.×
正确答案:————
8.[判断题]中国台湾地区学校社会工作的发展，已经正式由各县、市“教育局”策划办理，实施的学校涵盖了“国小”、“国中”、“高中”、“大学”。
A.√
B.×
正确答案:————
9.[判断题]个案工作是一个助人的历程，其目的是帮助人们解决本身能力和资源无法解决的问题。
A.√
B.×
正确答案:————
10.[判断题]精神分析理论认为，人格是由本我、自我和他我构成的。
A.√
B.×
正确答案:————
2019年秋季学期学校与社会02任务
一、单选题:【5道,总分:0分】
1.[单选题]多元化的学生工作体系产生于（），并随着中国社会的改革和发展而不断调整。
A.20世纪50年代
B.20世纪30年代
C.20世纪60年代
D.20世纪80年代
正确答案:——A——
2.[单选题]学校社会工作的“政府推进模式”的发展主要取决于哪个城市的经验（）。
A.深圳
B.上海
C.北京
D.南京
正确答案:——B——
3.[单选题]（）是人际沟通、人际交往的最起码要求。
A.尊重对方
B.语言符号
C.身体语言
D.尊重他人
正确答案:——A——
4.[单选题]美国学校社会工作的发展，首先是从对处于社会弱势地位的（）的关注开始的。
A.成年人
B.青少年
C.幼儿
D.老年人
正确答案:————
5.[单选题]（）是社会工作职业化与专业化的起点和基础。
A.社会实践
B.人才培养
C.沟通技能
D.能力培养
正确答案:————
二、多选题:【5道,总分:0分】
1.[多选题]当学校社工不纳入学校编制，那么其编制所在有哪几类选择（）。
A.属教育局
B.属社会工作者协会
C.属社会服务机构
D.属社会团体
正确答案:——A,B,C,——
2.[多选题]学校变迁模式的基本理论框架包括哪几个层次（）。
A.催化理论
B.偏差理论
C.增权理论
D.减负理论
正确答案:——B,C,——
3.[多选题]学校社会工作者应该具有的价值理念主要有（）。
A.承认人的价值和尊严
B.承认人的独特性
C.承认人有改变的能力
D.承认人的需要
正确答案:——A,B,C,D,——
4.[多选题]下列属于香港学校社会工作环境方面服务范围的是（）。
A.新移民适应
B.黑社会影响
C.药物滥用
D.单亲家庭
正确答案:————
5.[多选题]学校社会工作方法主要包括（）几种。
A.个案工作
B.社区工作
C.小组工作
D.社会工作
正确答案:————
三、判断题:【10道,总分:0分】
1.[判断题]学校—社区—家庭整合模式主要是通过对环绕学生的整个社会系统进行优化，重点在管教学生过程中维护学生的权益和体现多元化工作理念。
A.√
B.×
正确答案:——T——
2.[判断题]社区学校模式认为困扰学生的原因在于社区与学校没能密切配合。
A.√
B.×
正确答案:——T——
3.[判断题]学校社会工作在美国的发展，最初的探索实践是与教育辅导和社会工作的专业教育发展密切相关的。
A.√
B.×
正确答案:——F——
4.[判断题]学校社会工作者不相信所有学生都应该受到尊重和保护尊严，使学生的自信心得以最大程度的激发。
A.√
B.×
正确答案:————
5.[判断题]所谓督导制度是指资深社工对新入职的学校社工进行定期和持续性的训练和指导的制度。
A.√
B.×
正确答案:————
6.[判断题]先从幼儿园开始学校社会工作，有利于其预防性和发展性功能的发挥，以减少日后问题的复杂变化。
A.√
B.×
正确答案:————
7.[判断题]学校社会工作既是一种助人的技术，一门教育的艺术，又是科学的知识体系。
A.√
B.×
正确答案:————
8.[判断题]想要在学校开展社会工作服务，就必须借助政府的力量才能更快、更好地进入学校并实施服务。
A.√
B.×
正确答案:————
9.[判断题]社会互动模式是基于系统理论和互动理论的模式，把焦点放在个人的交互影响方面，这种交互影响也包括个人和他自己的互动。
A.√
B.×
正确答案:————
10.[判断题]传统临床模式的服务对象是因为受情绪困扰一直影响其学习潜能的学生或少年。
A.√
B.×
正确答案:————
2019年秋季学期学校与社会03任务
一、单选题:【5道,总分:0分】
1.[单选题]社会学习理论的代表人物是（）。
A.哈维格斯特
B.科尔伯格
C.班杜拉
D.斯金纳
正确答案:——C——
2.[单选题]在探索一个学生不良行为的原因时，一定要遵循（）的原则，用全然的眼光去看待。
A.人在情境中
B.实际
C.客观性
D.主观性
正确答案:——A——
3.[单选题]从心理健康的角度来看，人们的心理状态不包括（）。
A.正常状态
B.不正常状态
C.不健康状态或病态
D.反常态
正确答案:——D——
4.[单选题]下列不属于生物进化理论主要模式的是（）。
A.复演论
B.发展阶段论
C.生物进化论
D.发展螺旋论
正确答案:————
5.[单选题]逃学旷课是学校教育中的一种（）现象。
A.病理
B.正常
C.社会
D.普遍
正确答案:————
二、多选题:【5道,总分:0分】
1.[多选题]根据逃学厌学学生的主要特征和形成原因，可以把逃学厌学分为（）几种类型。
A.自控能力不强型和品德不端型
B.学习不适型和人际关系不良型
C.家庭教育误导型和故意拒绝型
D.以上选项都对
正确答案:——A,B,C,D,——
2.[多选题]综合评估的主要范畴包括（）。
A.身体和生理健康
B.生理机能
C.心理机能
D.社会功能
正确答案:——A,B,C,D,——
3.[多选题]青少年认知发展的主要理论包括（）。
A.认知论
B.认知发展阶段论
C.道德发展论
D.社会认知论
正确答案:——B,C,D,——
4.[多选题]逃学厌学产生的客观性原因主要有()。
A.社会因素
B.学校因素
C.社会团体
D.家庭因素
正确答案:————
5.[多选题]关于案主的信息来源应包括（）及两者之间的互动关系。
A.案主的对象
B.案主本身
C.所处环境
D.社会环境
正确答案:————
三、判断题:【10道,总分:0分】
1.[判断题]科尔伯格认为，青少年处于习惯期，需要遵守成人和他人的命令，实现社会期望的行为。
A.√
B.×
正确答案:——T——
2.[判断题]对于处于基本社会化“成熟期”的学生来说，学校对其的影响是相当巨大的。
A.√
B.×
正确答案:——F——
3.[判断题]班杜拉认为，辅导与治疗的最终目标是“自我规划”，要使当事人达到自我规划需要三个阶段，分别是诱发改变、类化、维持。
A.√
B.×
正确答案:——T——
4.[判断题]代币可以是筹码、票证、积分卡等，他们起着表征性作用。
A.√
B.×
正确答案:————
5.[判断题]建设性的青少年学生的生理、心理和社会生活状况评估是一个动态的互动过程。
A.√
B.×
正确答案:————
6.[判断题]社会化过程是一个人从只能扮演有限的、特定的角色到能扮演普通的“一般化他人”的角色演进过程。
A.√
B.×
正确答案:————
7.[判断题]个体处于不正常状态，会非线性发生不适应行为，包括反社会行为和异常行为。
A.√
B.×
正确答案:————
8.[判断题]厌学行为是学生隐藏内在情绪的激烈的外在反映。
A.√
B.×
正确答案:————
9.[判断题]品德不端型指那些因原本对道德品质的理解上就具有偏差，从而因贪玩或沾染社会不良习俗而造成的逃学厌学类型。
A.√
B.×
正确答案:————
10.[判断题]精神分析论的代表人物是弗洛伊德。。
A.√
B.×
正确答案:————
2019年秋季学期学校与社会04任务
一、单选题:【5道,总分:0分】
1.[单选题]（）指出：“生命教育是一种多层次的认识生命本质、理解生命意义、提升生命价值的教育”。
A.孟媛媛
B.陈黎东
C.王东莉
D.肖川
正确答案:——C——
2.[单选题]（）的不断释放是网瘾症蔓延和加强的重要化学因素之一。
A.激素
B.染色体
C.多巴胺
D.脑垂体
正确答案:——C——
3.[单选题]现代意义上的生命教育思想创始者是美国著名学者（）。
A.贝克尔
B.华特士
C.萨瑟兰
D.科恩
正确答案:——B——
4.[单选题]行为主义的解释根植于（）的操作制约研究结果。
A.斯金纳
B.弗洛伊德
C.Grohol
D.皮亚杰
正确答案:————
5.[单选题]所谓（）指的是两代人在价值观念、生活态度以及兴趣爱好等诸多方面存在的差异。
A.亲子关系
B.代沟
C.家庭
D.代际
正确答案:————
二、多选题:【5道,总分:0分】
1.[多选题]亲子关系作为家庭关系中最重要的纵向关系，具有（）几个方面的特点。
A.无可替代性
B.间接性
C.不平等性
D.不断变化性
正确答案:——A,C,D,——
2.[多选题]根据青少年网络成瘾的内容，可以把青少年网络成瘾分为哪几类（）。
A.网络色情成瘾
B.网络交际成瘾
C.网络信息成瘾
D.计算机成瘾
正确答案:——A,B,C,D,——
3.[多选题]我国家庭生命周期大致可以划分为（）。
A.新婚期
B.育儿期和教育期
C.向老期和孤老期
D.以上都不正确
正确答案:——A,B,C,——
4.[多选题]良好亲子关系的形成，父母必须采用正确的沟通方法，其中包括（）。
A.适时沟通
B.定时沟通
C.情感发泄
D.角色互换
正确答案:————
5.[多选题]生命哲学其代表人物主要有（）。
A.狄尔泰
B.齐美尔
C.柏格森
D.王河滨
正确答案:————
三、判断题:【10道,总分:0分】
1.[判断题]匿名性是指当遇到工作、学习、生活或情感方面的挫折、苦恼、压抑或打击时，用户可能通过上网找到安慰和刺激。
A.√
B.×
正确答案:——F——
2.[判断题]开展生命教育是构建和谐校园与社会的现实需求。
A.√
B.×
正确答案:——T——
3.[判断题]2005年，全国首个生命教育实训基地在成都落成。
A.√
B.×
正确答案:——F——
4.[判断题]自杀是缺乏社会责任感的表现，是对父母的不孝和残忍。
A.√
B.×
正确答案:————
5.[判断题]学生生命教育的实践活动缺乏常规化、系统化，实践性严重不足。
A.√
B.×
正确答案:————
6.[判断题]多巴胺的不断释放是网瘾症蔓延和加强的重要化学因素之一。
A.√
B.×
正确答案:————
7.[判断题]要想使青少年学生从网瘾的状态中解救出来，家庭、学校、社会就要创造满足其需要的条件。
A.√
B.×
正确答案:————
8.[判断题]亲子关系不是应用家庭治疗方式比较合适的示例。
A.√
B.×
正确答案:————
9.[判断题]学校是一个相互依赖、交互的系统，家庭社会功能的发挥有赖于学校各成员角色的承担与实现。
A.√
B.×
正确答案:————
10.[判断题]学校社会工作对学生网络成瘾的介入主要依据认知理论、需要理论、精神分析理论、行为理论和阶段模拟理论。
A.√
B.×
正确答案:————
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