【答案】网络信息编辑y 过程性评测(9)【参考答案】

判断题:10道,每道5分,总分50 1.网站信息的分类是根据个人喜好分类的。 正确 错误 2.网络编辑对网络内容的整合是从人文角度对无能为力的搜索技术的补充。 正确 错误 3.在一个信息爆炸时代，网络媒体应该及时报道海量信息，网站层数越多越好。 正确 错误 4.行文格式可以随意改变，不会影响阅读效果和传播效果。 正确 错误 5.网络传播是一种跨时空传播方式。它要求网络文稿的时间、地点和人物必须明确化。 正确 错误 6.三审制（编辑初审、编辑部主任复审、总编辑终审）是高质量文稿在程序上的保证。 正确 错误 7.网络稿件归类是指根据网站内容属性、受众对象和其他特征，将网络稿件分门别类地归入既定频道、栏目中，以便于受众浏览、搜索，以及网站对海量稿件进行管理。 正确 错误 8.文稿校对工作是个很简单的工作，在编辑工作中不是很重要。 正确 错误 9.网络稿件是指以文字为主的网络文稿,如新闻稿、文学作品、专业论文及其他应用文稿，不包含图片、图表等。 正确 错误 10.单稿件整合一般都是多渠道信息。 正确 错误 单选题:10道,每道5分,总分50 1.文稿编辑中关于数字使用的总体原则是（）。 凡是可以使用阿拉伯数字而且又很得体的地方，均应使用阿拉伯数字。 凡是可以使用中文数字的地方，均应使用中文数字。 必须使用阿拉伯数字 必须使用中文数字 2.稿件整合的类型包括稿件整合、专题整合、多媒体整合、（）。 信息整合 复式整合 过程整合 超链接 3.下列不属于网络“微内容”的是（）。 一个简单的链接 一张图片 一篇日志 一部小说 4.网站内容分为原创内容、协议转载内容和（）。 报刊内容 电视内容 互动内容 社区内容 5.根据心理学家米勒关于“神秘的数字7”理论，在栏目稿件编排过程中要注意，一个栏目一次呈现的信息条数不要超过（）条。 9 5 6 7 6.下列不属于传统编辑工作中的校对方法的是（）。 点校法 读校法 通读法 插页法 7.网络信息资源的特点是内容的广泛性、实效性强、无序性和不稳定性、（）。 信息质量良莠不齐并存 互动性 真实性 科学性 8.从信息形式归类，网站内容分文字、视频和（）。 互动 小说 新闻 诗歌 9.下列哪个不是网站频道和栏目的划分原则（）。 划分清楚 结构明朗 大小均衡 稿件质量 10.网络稿件的整合方法包括：在保留原稿的外在形式的基础上整合创新、在原稿基础上适度改变原稿形式、利用网络互动信息组织稿件、（）。 利用网民修改稿件 利用百度搜索修改稿件 专题中多种整合手段的综合运用 编辑自行修改稿件