形成性考核作业（3）
一、单项选择题（共15道试题，共30分。）
1.“自然后果的惩戒”这种教育理论是18世界法国资产阶级思想家、教育家（D）最先提出来的。
2..一些表现不太好的孩子身上，积极因素往往表现得不太明显，甚至是潜在的，很难发现。要做到（D），家长必须克制自己无益的感情冲动，保持冷静的头脑。
3.（A）是把家长的意图直接提供给子女，使之迅速而无意识地加以理解、领会。
4.（B）是说服教育方法中的最常用的方式，家长起主导作用，运用起来灵活，一般不受时间、地点、场合的限制。
5.不该在进行教育的时候实施教育，效果不好；而应该进行教育的时候，却不实施教育，其效果当然也不会好。反映了教育艺术的（A）。
6.我国的独生子女大批出现，是（C）。
7.讲究家庭教育艺术的前提，是家长要以（A）,用自己的言行去影响孩子，这是一种有效的教育方式。
8.“你看你这样胡闹，人家叔叔、阿姨、小朋友都笑话你了。”“你的衣服都弄脏了，明天怎么上幼儿园？”设法将孩子的注意力转移到另外一个事物或另外一个方向，以缓和暂时的矛盾状况。这反映了（D）。
9.“有规则的自由叫活泼，没有规矩的自由叫放肆；不放肆叫做规矩，不活泼叫做呆板。”反映了（B）的教育艺术。
10.对独生子女的教育问题的阐述错误的是（D）。
11.计划生育政策的提出，是从我国的（B）需要。
12.让孩子身体力行、亲自去做。家长要鼓励孩子克服困难，不怕挫折和失败，坚持到底。这是家庭教育的（A）方法。
13.“杯弓蛇影”“草木皆兵”是（A）。
14..正确进行表扬，以下做法错误的是（C）。
15.以下说法是正确的是：（D）
二、判断题（共10道试题，共20分。）
1.要做到“寓教于喻”，首先家长要充分认识儿童、青少年的年龄特征和思维特点，不要把孩子当成成年人看待；家长要有丰富的生活经验和社会生活知识，加强学习，不断充实自己的头脑。B
2.对于在校读书的孩子来说，多阅读课外读物会影响孩子的课业。家长要限制孩子的课外阅读。
A
3.不同的家庭，培养教育的效果不一样。但现实生活中父母教育子女时遇到问题和苦难，可以找到“绝招”、“秘诀”。A
4.独生子女的家庭生活环境同非独生子女家庭生活环境有所不同。独生子女的家庭生活对独生子女的影响绝对不利。A
5.西方国家大批独生子女的出现，是多种社会因素综合作用的结果，但归根结底，最根本的原因是生产力的发展和生产方式的变革。B
6.马卡连柯认为：“严厉是在一定程度上的愤怒，但不是什么歇斯底里地叫喊。”A
7.没有兄弟姐妹，独生子女在家庭里没有一个“儿童的世界”。B
8.运用讨论的方式教育子女，可以使子女认识自身的价值，培养追求民主的精神，这对于他们适应社会生活，在社会生活中发挥主人翁的责任感，是极为有利的。B
9.“多子多福”的生育观念，从根本上说是来源于中国封建社会的思想。A
10.所谓讲究教育艺术，就是从教育理论出发，适当选择，创造性地灵活运用教育方式方法，去解决子女教育中的实际问题。A
三、名词解释（共3道试题，共15分。）
1.寓教于喻
运用通俗恰当的比喻，用某些有类似特点的事物来比拟想要说的某一事物或某一道理，以便表达得更加生动鲜明，便于弄懂弄通。
2.反暗示
反暗示是利用外界刺激物的暗示起相反的反应的一种暗示。就是说，家长的意图和对子女的要求、期望，不是正面提出，而是有一地从相反的方向去刺激孩子，从而激起孩子按照家长的意愿、要求和期望行事的愿望。
3.家庭教育的方法
是指家长在对子女实施教育时所选择和运用的具体措施和手段。
四、简答题（共2道试题，共20分。）
1.如何创造良好的家庭环境？
第一，家长要首先安排好家庭的经济生活；
第二，家长要根据家庭条件，注意美化家庭生活环境。
第三，全家人都要严格要求自己，创造和谐的家庭生活；
第四，家长要不断提高自己的文化修养，最求高尚的精神情趣。
2.如何引导子女向榜样学习？
第一，家长要亲自给子女树立榜样；
第二，借助于革命领袖、英雄模范等正面典型形象，影响教育孩子；
第三，引导孩子向周围的同学、老师、亲朋好友和社会上各行各业的普通劳动者学习。
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