一、课程概况
经济法学课程是中央广播电视大学开放教育试点法学专业专科阶段的必修课。本课程课内学时数为90学时，5学分。一学期开设。现有录像课10学时，IP课19讲。
经济法学是研究经济法及其发展规律的法律学科。它的内容广泛而丰富，是法学体系中一门新兴的、独立的学科。中国的社会主义经济法学，在我国以经济建设为中心的社会主义现代化建设中发挥着巨大的作用，在我国有着广阔的发展前景。
经济法是市场经济的基本法，是重头课之一。这门课之所以重要是因为它同我国的经济建设和法制建设有着密切的联系，与我们每个人的经济生活和本职工作息息相关。所以我们要投入一定的时间和精力认真学好这门课。
本课程为法律专业中的一门专业基础课，本课程的开设，旨在通过对经济法理论及其实际应用的研究和学习，使学生系统掌握经济法的基本理论、基本制度、基本原则，培养学生运用经济法理论和知识以及有关法律、法规分析和解决经济生活中的实际问题的能力。
二、课程重点
1．经济法的概念、本质和地位是本课程的重点内容，是经济法学总论的内容，对经济法的概念、调整对象、地位、本质、基本原则等进行了阐述，是学习经济法学必须要掌握的基础理论，建议辅导教师在教学中予以注意，做一些名词和问答题的答题训练。
2．经济法律关系是本课程的重点内容，是经济法学总论的内容，也是学习经济法学必须要掌握的基础理论。主要对经济法律关系的特征、经济法律关系主体、客体、内容等进行阐述。建议辅导教师在教学中注意辅导讲授，做一些名词和问答题的答题训练。
3．第3-5章属于经济组织法，在教学和学习中注意区分各种企业形式的不同，这主要反映在法律特征上。还要注意各种企业形式的实际运用。在教学和学习中除了注意掌握基本概念、基本知识和基本理论外，还要运用法律法规和基本理论分析实际事例。
4．第6-10章宏观调控法的内容比较多，涉及的法律制度也比较多，与我们的生活联系比较紧密，如税法、金融法、价格法、自然资源法和环境保护法。在教学和学习中除了注意掌握基本概念、基本知识和基本理论外，还要运用法律法规和基本理论分析实际事例。
5．第11-15章是市场管理中几个重要的法律制度，它们之间既有联系又有区别，在教学和学习中注意把握。这三章的内容和我们大家的经济生活、日常生活有着千丝万缕的联系，在我们的经济生活和日常生活中常常会碰到涉及到“三法”的事件，尤其是《消费者权益保护法》在每年“3·15”维权活动日的宣传下更是深入人心。在教学和学习中可以结合自己的经历或者他人的经历理解这几章中的概念、知识和有关理论，并学会应用。
教师在辅导时可结合经济法各个法律制度的主要内容结合案例授课。要求了解并能熟悉相关的法律、法规的主要内容。
三、教学方法建议
在教学和学习经济法学课程时要注意以下几个问题：
一是学习时要处理好考试大纲和教材的关系。
一般说，要围绕考试大纲来学习教材，全面复习，突出重点。按考试大纲中对不同知识点的层次要求分门别类学习和掌握教材的内容。
二是全面、系统地掌握教材内容。
因为根据考试要求，课程命题将覆盖考试大纲和教材的绝大部分，章章都有题。可以说，一份试卷是一门课程的缩影。因此要求大家在学习时要全面系统地阅读、掌握教材的全部内容。对重点问题要理解，对非重点问题也要把握。切忌不看教材和大纲，只找一些练习题和答案死记。
三是应该有个好的学习方法。
有了好的学习方法就可以收到事半功倍的效果。归纳为几句话就是：在全面系统学习的基础上突出重点。还有对教材中有相互关联，容易混淆的内容要运用比较的方法进行学习。把易记混的概念和问题整理出来，找出不同点和相同点，可以帮助你记忆。经济法学是门既有理论又有实践的学科，所以考试中会出现应用题，比如案例分析题，这要求平时学习时要注意运用经济法理论和法律条文来分析实际问题，再配合做一些案例分析题的练习。
四、学习资源
1、文字教材：
本课程主教材是《经济法学》(徐孟洲主编，中央广播电视大学出版社2010年7月第四版)。
2、课程网页：江苏电大主页—在线平台—我的课程—经济法学—各个栏目中的内容
建议重点学习的网上资源
A．课程导学——整体引导
B．教学辅导——归纳要点，按教学进度推进
C．作业与讲评——总体要求与测试平台网址
D．网络课程——教学过程的网络实现
E．综合练习——往届试卷
F．课程论坛——实时与非实时交互，解决问题、沟通信息
课程论坛的学习路径
（1）参加网上实时教学活动：点“我的主页”，在这一页面的左侧找到“活动提醒”，点击进入，会出现所选课程的全部目前已经发布的活动记录，在规定时间进入课程论坛即可。
（2）进行日常学习交流：点“我的课程”，进入课程论坛，通过发帖或跟帖，解决疑问，沟通信息。
还可以在这里找到实时教学活动时间安排
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