一、单项选择题（共 13 道试题，共 39 分。）
1. 在归因理论中努力属于哪一类因素( D )?
A. 外部、不稳定、不可控
B. 外部、稳定、可控
C. 内部、稳定、不可控
D. 内部、不稳定、可控
2. 由于他人在场或与他人一起活动，而造成行为效率下降的现象称为(C )。
A. 社会助长作用
B. 责任分散
C. 社会阻抑作用
D. 去个性化
3. 把现代自然科学和技术科学的最新成果广泛地运用到管理领域，属于( C )。
A. 科学管理学派
B. 行为科学学派
C. 管理科学学派
D. 综合的现代管理学派
4. 用双因素理论分析，下列选项中哪种属激励因素( C )。
A. 工资
B. 工作安全性
C. 工作成就感
D. 工作环境
5. “酒逢知己千杯少，话不投机半句多”说的是人际吸引中的( D )。
A. 互补吸引
B. 临近吸引
C. 外表吸引
D. 相似吸引
6. 青少年中出现的“ 追星” 现象属于( B ) 。
A. 服从
B. 认同
C. 内化
D. 模仿
7. 青春期要解决的核心问题是( B ) 。
A. 学习能力
B. 异性交往
C. 人生目标
D. 同辈群体
8. 学习型组织的五个特点中不包括下面的哪一个( D )?
A. 超越自我
B. 建立共同愿景
C. 团队学习
D. 个别化思考
9. 校园中的雕塑、壁画、碑记、校服、校标代表学校的( D )。
A. 精神文化
B. 制度文化
C. 行为文化
D. 物质文化
10. 测验量表可靠的程度被称作( B )。
A. 常模
B. 信度
C. 效度
D. 区分度
11. 在人际吸引中起长远作用的是( C ) 。
A. 外表
B. 地位
C. 个性品质
D. 熟悉
12. 著名的霍桑实验属于( A ) 。
A. 行为科学学派
B. 综合性现代管理学派
C. 科学管理学派
D. 管理科学时期
13. “以己之心，度人之心” 属下列哪种对人的知觉效应( D )?
A. 晕轮
B. 首因效应
C. 近因效应
D. 投射效应
二、多项选择题（共 4 道试题，共 16 分。）
1. ERG理论认为人的需要主要有三种,即( ABC )。
A. 生存
B. 相互关系
C. 成长
D. 准需要
2. 与经济人社会人的假设相对应的理论分别是( AC )。
A. Ｘ理论
B. Ｙ理论
C. 人际关系理论
D. 应变理论
3. 麦克莱兰认为,人基本的生理需要得到满足后，还有( BCD )。
A. 尊重需要
B. 成就需要
C. 权力需要
D. 合群需要
4. 影响士气的因素主要有：( ABCD)。
A. 成员对群体目标的赞同
B. 成员对活动的满意感
C. 群体领导方式
D. 和谐的人际关系
三、判断题（共 15 道试题，共 45 分。）
1. 依据双因素理论，工作成就属于激励因素。( B )
A. 错误
B. 正确
2. 工作压力都会阻碍人的身心健康。( A)
A. 错误
B. 正确
3. 莱维特的《现代管理心理学》问世，标志管理心理学的真正诞生。( B )
A. 错误
B. 正确
4. 在任何社会中服从都是不可缺少的。 ( B )
A. 错误
B. 正确
5. 群体凝聚力越低，工作效率就越高。( A )
A. 错误
B. 正确
6. 强化理论是行为主义心理学家提出来的。( B )
A. 错误
B. 正确
7. 一般来说，在复杂的脑力活动中，群体情境对个人有助长作用。( A )
A. 错误
B. 正确
8. 学校管理心理学是管理学的分支。( A )
A. 错误
B. 正确
9. 高级神经活动中强、平衡、灵活性高属粘液质气质。( A )
A. 错误
B. 正确
10. 个体内部的需要和外部的目标的结合是需要转化为动机的必要条件。( B )
A. 错误
B. 正确
11. 领导是一个动态的活动过程。( B)
A. 错误
B. 正确
12. 科层化组织有不适合学校管理的一些缺点。( B )
A. 错误
B. 正确
13. 制定学校组织目标并进行决策，属于学校领导的激励功能。( B )
A. 错误
B. 正确
14. “又想吃，又怕烫” 的矛盾心理属于趋避式心理冲突。( B )
A. 错误
B. 正确
15. 校园组织文化的核心是学校的价值观。( B )
A. 错误
B. 正确
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