发布时间:2024-05-06 17:58
上一篇:由于生活经验的积累,特别是科学知识的积累,中学生能够较好地区分现实与虚构。因而,他们能主动地抑制那些不符合现实的想象,其想象中虚构的成分逐渐减少。表明中学生的想象趋于()。
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