挑错

标题：	如何理解大单元中的“大”（ ）。 A. 首先是目标阶位高，如，解决真实情境问题，以产品／作品为导向 B. 教学单位大，需要教师将多个课时合在一起来思考、操作 C. 课程建设显，将目标
错误类型：	错别字(除的、地、得) 成语运用不当 专业术语写法不规则 产品与图片不符 事实年代以及内容错误 技术参数错误 其他
错误内容：
修正建议：