挑错

标题：	由于生活经验的积累，特别是科学知识的积累，中学生能够较好地区分现实与虚构。因而，他们能主动地抑制那些不符合现实的想象，其想象中虚构的成分逐渐减少。表明中学生的想象趋于（）。
错误类型：	错别字(除的、地、得) 成语运用不当 专业术语写法不规则 产品与图片不符 事实年代以及内容错误 技术参数错误 其他
错误内容：
修正建议：