英语启蒙路线
英语，这个永恒的话题
英语学习似乎是个永恒的话题，相比任何一门其他学科更能让家长们乐此不疲。选机构、找私教、接送孩子去上课，无外乎这些事。
如果您觉得每周去一次机构，学习效果不佳；
如果您觉得去机构路程上实在太折腾；
如果您觉得机构的价格有点太不亲民；
今天，蓝鱼给您介绍一个全新的概念：家庭式英文启蒙。
家庭式英文启蒙并非一个新兴概念，如果对此有一些了解的家长应该听说过∶安妮鲜花、汪培珽、廖彩杏。她们都是家庭式英文启蒙的倡导者。她们的教育背景决定了她们在英文启蒙上首先就站在了一定高度（旅居加拿大；台湾人；旅居美国）。
家庭式英语启蒙
只有英语不好的父母，没有英语不好的孩子。
只要您用心坚持，收获的不仅是英文，更是一段美好的亲子时光！
如何营造家庭英文小环境
英文儿歌+动画片+绘本+分级读物+游戏
以上任何内容，根据孩子的兴趣，每日坚持半个小时以上。
0-2岁 启蒙期
坚持听儿歌，妈妈最好学一些，在日常生活中结合手指谣唱给宝宝听。
0-2岁 启蒙期
坚持亲子阅读，大量的机关书、翻翻书让孩子爱上阅读。
3-4岁 热身期
坚持亲子阅读，宝宝长大一些了，可读更广泛的低幼书。
这个年龄段的宝宝，可以适当接触视频歌曲、动画片。
26个字母认知期
字母在单词中的发音，是为自然拼读打基础。国外的孩子通常也要学习整整一年。
有一些字母手工套盒，收集了孩子们喜欢的儿歌、英文绘本、字母phonics让孩子们在玩乐中不知不觉认识字母。
5-6岁 亲密期
坚持大量阅读，开始分级读物。牛津树，最好的分级阅读，不是之一，宝宝们都喜欢，从0基础到8岁的宝宝，都能找到适合自己的级别。关键故事好玩画面风趣，光看画面孩子们就很享受。
Sight word
英语中的常用单词，大约有220个，熟练掌握这些单词能够大大提高阅读速度。
关于外教这件事
如果有很方便的机构，价格又比较合适，可以从小上机构，毕竟多了一条双向沟通的渠道。但是一定不要仅依靠机构，毕竟一周只有一两次，又面对10多个孩子，输入量太小。
如果一直坚持用家庭式英文启蒙，孩子的水平一定不会差。可以考虑在6岁以后请一对一的外教，增加交流的机会。
宝宝英文启蒙中常见问题解答
如何营造家庭英文好环境？儿歌+动画片+绘本+游戏
每日根据孩子兴趣，以上内容每日半小时以上。
2、如何开始启蒙？
越小越好。越小，孩子的排斥感会越少，孩子到了四岁左右，母语已经强势了，孩子的认知力也达到了一定水平，喜欢有情节的故事，但是英文水平和认知不匹配，因此在选书、选歌、选动画上就很有难度了。
听得懂不感兴趣了，感兴趣的又听不懂。所以大童的启蒙需要家长们更多花一些心思去引导。如果很小就接触英文那么英文和中文会同步发展。
当然，0-10岁是公认的语言黄金期，只要开始就有办法让孩子爱上英语，最重要的是坚持。
英文启蒙会影响中文发展吗？几百个家庭式英语启蒙的孩子，就这些孩子来看，完全不会影响中文的发展。我们看到很多跨国婚姻的孩子都是精通两种语言的，不会产生任何障碍。
4、家长的英文很差，怎么进行家庭启蒙呢？
我想大部分父母都是应试英语，所谓英语不好，也还是有一些基础可以拾起来的。只要每天下点功夫，那绝对是可以和孩子一同进步的。对于一两岁的宝宝而言绘本中多是简单、常见的单词，提前纠正下发音就可以给宝宝读了。
对于大龄的孩子，和孩子一起听音频是个好办法。完全不要担心自己发音不准，现在原版的音、视频的资料这么多，只要孩子听到的原汁原味发音更多，就会起到纠正发音的功效。还可以借助点读笔，在白天老人看孩子的时候，让孩子点读、听儿歌、看动画。
5、宝宝能听懂英文绘本吗？
很多人问我那么小的孩子能听懂英文绘本吗？首先国外的阅读资源分级比我们要详尽的多，一岁多就听认知类的，两岁多就开始简单情节的翻翻书、机关书，三岁多可以听短小的小故事，四岁多可以听有情节的故事，五岁多可以章节书了。
对于小孩子而言不仅是听语言，也是结合着画面进行猜词解义，妈妈读到哪里可以指过去，只要大多数能听懂，孩子就可以理解这个故事。对于不懂的单词，在多本书或多个场景下出现后，孩子自己就能理解这个单词的意思了。
6、要不要翻译？
启蒙开始早的孩子和孩子不问的情况都不建议翻译。我们需要培养的是英语思维，如果翻译了那么大脑就要进行二次思维，破坏了英语思维。语言是一种天然习得的东西，我们想想我们是如何开始和婴儿进行对话的？我们会指着苹果说苹果，从简到难。那么英文也同理，读一本书，手指过去就可以了，孩子自然明白你嘴里说的apple是苹果的意思，无需翻译。
对于一些大童，可能会主动问，不说出中文就不看了，可以考虑先翻译一遍，再开始英文，逐渐弱化翻译这个过程。
7、家庭式英文启蒙和去机构哪个效果好？语言的流利程度和输入时间正相关。那么我们一周去1-2次机构，能获得的输入时间大约在3-4小时。一年的话最多不超过200小时。在家每天1小时的输入时间话，一年下来也超过350小时。
家庭式启蒙方式的优点：
1. 自己的孩子自己最了解，可以随时根据孩子的情况随时进行调整。
2. 学习时间可操作性强，可以利用日常生活中的任意时间。
3. 英文输入时间长，每天随时随地输入，绝对多过于机构里上课。
4. 利于建立良好的亲子关系，同时提高自身的英文水品。
5. 价格低廉，效果明显。
6. 节约了每周到机构上课的路途成本。
父母应该如何做？1. 大量搜集适合孩子看的动画片、儿歌、绘本、原版书及书籍配套音频。
2. 在读一本绘本前提前预习，保证流利的朗读后再读给孩子听。
3. 做好视频、音频的转换，拷贝到播放器。
4. 孩子日常情况的记录及思考后面所需做的调整
5. 加入一些英文启蒙群，交流孩子启蒙中遇到的问题寻找解决方案
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