从整体来看,口语测试的内容丰富,有单词、短语、句子、短文,较上学期多了口语交际。大多数同学朗读的准确、流利。有个别同学的语音语调还需要多指导,多练习。从读短文部分来看,孩子们读短文读的少,句子的连贯性不是很强,有的孩子甚至一个单词一个单词的吐,很生硬、很难听。我们在平时的教学的中要辅导他们朗读技巧、注意模仿、注意语音语调的加强练习,要持之以恒。口语交际难度增大,学生有些吃力,今后要鼓励学生背课文。
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