【答案】婚姻与家人关系y 过程性评测(79)【参考答案】

判断题:15道,每道2分,总分30 1.经祖父母、外祖父母抚养成年的孙子女、外孙子女，对祖父母、外祖父母有赡养的义务。 正确 错误 2.在中国传统的伦理道德中，家庭的主轴是父子关系，夫妻关系为副轴。 正确 错误 3.对婆媳矛盾的咨询，重要的是分析矛盾产生的原因，再引导双方采用良好的沟通模式。 正确 错误 4.对于不同性格孩子的不同态度不会加剧孩子间的冲突。 正确 错误 5.主干家庭是指两代或两代以上夫妻组成，每代最多不超过一对夫妻，且中间无断代家庭。 正确 错误 6.鼓励家长给每个孩子无私的关怀和足够的包容，这对于儿童的成长是非常重要的。 正确 错误 7.解决主干家庭矛盾的方法之一就是弱化矛盾，强化共同点，求同存异。 正确 错误 8.从心理学的角度来看，婆媳矛盾是由于儿子的情感发生了转移，使母亲产生了失落感。 正确 错误 9.孙子女、外孙子女赡养祖父母、外祖父母的，须与祖父母、外祖父母共同居住。 正确 错误 10.祖孙代沟主要是由于老人的补偿心理，对孙子女的溺爱而导致的无法沟通。 正确 错误 11.合作向上型的隔代家长会和孩子建立起良好的民主、温暖和理解的气氛，这样会有利于孩子的个性发展。 正确 错误 12.在婆媳矛盾中，代际价值观差异是矛盾的基本面。 正确 错误 13.在处理婆媳关系上，要理解和尊重对方的价值观。 正确 错误 14.同辈姻亲之间不同的角色定位与角色期望容易产生冲突。 正确 错误 15.性别是影响兄弟姐妹互动的一个重要因素。 正确 错误 单选题:15道,每道2分,总分30 1.弟妹扶养兄姐的条件下不包括（）。 弟妹由兄姐扶养长大 弟妹有负担能力 兄姐既缺乏劳动能力又缺乏生活来源 兄姐的配偶已死亡 2.对老有所养理解正确的是（）。 有物质供养就够了 除了物质供养外，生活上可以偶尔照料 一般而言，精神的慰藉不需要 包括物质供养、生活上的照料、精神的慰藉 3.根据（），同胞关系对于相互学习做事的风格、行为以及态度都有帮助。 认知学习理论 社交学习理论 行为学习理论 学习理论 4.完整型家庭的特点是（）。 由两代或两代以上组成，每代人中最多有一对夫妻，中间没有断代且夫妻均健在的家庭 有两代或两代以上组成，每代人中最多有一对夫妻，中间没有断代，担负起并非均由健在的家庭 由父母及未婚子女组成的家庭 只有夫妻两人，无子女或子女不在一起生活的家庭 5.下列对造成婆媳矛盾的原因描述正确的是（）。 代际之间的教育方式 双方的个性差异 代际价值观差异 养老问题 6.同辈姻亲关系是以（）为基础的一种特殊人际关系。 血缘关系 婚姻关系 朋友关系 姻亲关系 7.（）能够有助于解决主干家庭的矛盾。 与父母分开住，眼不见，心不烦 定期去探望，给予物质供养即可 父母是过来人，听从父母的安排准不会出错 求同存异，强化共同点 8.（）倾向于具有社会独立性，很少适应与同一代人的关系。 长子或长女 独生子女 最小的孩子 处于中间的孩子 9.婆媳问题处理的要点不包括（）。 分析双方产生矛盾的原因 从亲朋好友处收集信息 引导双方掌握有效沟通模式 抓主要矛盾 10.处理同辈姻亲间矛盾的基本原则是（）。 事不关已高高挂起 相敬如宾 人不犯我我不犯人 互相互惠，和平相处 11.主干家庭最常见的矛盾是（）。 家庭经济纠纷 赡养问题 家庭权利的矛盾 婆媳问题 12.在处理翁婿关系上，需要遵循的原则有（）。 扮演好自己的角色 女婿要把岳父看成自己的亲生父亲 双方应该客客气气 女儿女婿发生争执时，要为女儿讨回公道 13.张先生夫妇在一次意外事故中死亡，留下10岁的女儿小张。假设张先生的父亲老张仍然健在，以下说法正确的有（）。 老张对小张不负任何扶养义务 无论老张负担能力如何，均对小张负有抚养义务 如果老张有负担能力，则对小张负有扶养义务 是否抚养小张是老张的权利，而非义务 14.霍先生与吴女士结婚后，于1997年生育女儿小君。因二人工作繁忙，小君自幼与霍先生的父母一起生活。2000年，霍先生在出国期间失踪，之后多年一直没有音讯。2006年，法院经吴女士请依法宣告霍先生在出国期间失踪，之后多年一直没有音讯。2006年，法院经吴女士申请依法宣告霍先生死亡。由于工作原因，吴女士需常驻外地，遂决定将小君带去外地与自己一起生活。霍先生父母舍不得小君，便提出仍由自己抚养小君，直至其成年，吴女士婉拒。霍先生父母遂向某婚姻家庭咨询师询问。该咨询师的以下说法，正确的是（）。 吴女士是小君第一位的抚养人，对其享有无条件的抚养权，应由其抚养 应根据小君的意见决定由谁行使抚养权 变更生活环境对小君不利，根据子女最大利益原则，应由霍先生父母抚养小君 如果霍先生父母有负担能力，应由其扶养小君 15.对于主干家庭的基本模式描述正确的是（）。 根绝主干家庭中的成员构成可以将主干家庭分为完整型、残缺型、非直系型 根据主干家庭中的成员构成可以将主干家庭分为从夫而居型、从妻而居型 根据一、二代之间的血缘关系归属，主干家庭可以分为完整型、残缺型、非直系型 根据一、二代之间的学院关系归属，主干家庭可以分为隔代家庭、联合家庭 多选题:10道,每道4分,总分40多选题:10道,每道4分,总分40 1.原生家庭关系对兄弟姐妹间关系的影响包括（）。 子女身心特点的影响 子女在父母身边生活时间的影响 父母态度对子女的影响 父母对待方式对子女的影响 2.主干家庭容易产生的问题包括（）。 家庭经济纠纷 赡养问题 婆媳问题 两代或三代夫妇执掌家庭权利的矛盾 3.代际之间差异的表现体现在（）。 祖辈和父辈对孙辈的教育方法不一致 代际之间的价值观差异导致的矛盾 代际之间的消费观差异导致的矛盾 代际之间的兴趣爱好差异导致的矛盾 4.婆媳问题处理的要点包括（）。 分析双方产生矛盾的原因 引导双方学会有效的沟通模式 理解和尊重对方 抓主要矛盾，关注矛盾产生的原因和背后的情感因素 5.处理婆媳关系的技巧包括（）。 逆转惯性思维，淡化非血缘关系 就共同话题进行沟通 尊重和理解对方的价值观 家境经济尽量提前原则化，以防纠纷的发生 6.处于中间孩子的一般特点是（）。 创造力 独立 不太认同家庭和成人价值观 与其他成员疏远 7.隔代相处中需要注意的是（）。 放置祖辈过度溺爱孙子女 注意隔代家庭的礼貌教育 当子女去世后，孙子女有赡养祖父母的义务 防止祖辈过度放任孙子女 8.处理同辈姻亲问题的技巧包括（）。 具有血缘关系的亲属先进行沟通 非血缘关系的亲属更要显示出缓和矛盾的诚意 双方互相妥协 确立新的家庭规则 9.祖父母、外祖父母对孙子女、外孙子女的抚养，应根据（）来确定抚养水平。 孙子女、外孙子女的实际需要 祖父母、外祖父母的经济能力 孙子女、外孙子女原来的生活水平 祖父母、外祖父母与孙子女、外孙子女的约定 10.下列对祖孙相处模式说法正确的是（）。 关注型的隔代家长为孩子包办一切 无原则满足型隔代家长无原则满足孩子的一起要求 盲目干涉型隔代家长容易过多阻挠、干涉和职责父辈对孙辈的教育 过分监督型隔代家长会经常督促检查孩子的行为