【答案】教师口语y 过程性评测(1)【参考答案】

判断题:15道,每道2分,总分30 1.所谓口语交际对象，就是指相对于说话者而言的听话者。 正确 错误 2.交际对象本身就是话语的表达者 正确 错误 3.准确就是遣词造句能够确切地表情达意，如实反映客观事物的 实际面貌。 正确 错误 4.角色条件中的言语行为主要是指言外行为。 正确 错误 5.教师必须要使自己发音准确，吐字清楚。 正确 错误 6.态势语言是人们交流思想感情不需要的工具。 正确 错误 7.克制的目的是为了更好地交流。 正确 错误 8.目中无人的说话者必然不会被听众接受。 正确 错误 9.节奏是指在说话时形成高低强弱、轻重抑扬、长短快慢等方面 有规律的交替重复。 正确 错误 10.教学内容本身带有模糊性特点，在教学过程中也必须适当使用 模糊语言。 正确 错误 11.口语表达不单是一个技能的问题，它具有很强的综合性。 正确 错误 12.一个人言语交际能力的高低跟他是否认清自己角色的变化没有关系。 正确 错误 13.直述就是直截了当，清楚明白地表述自己的观点。 正确 错误 14.重音在表达中的直接作用就是强调。 正确 错误 15.数量是指说话者在话语中所提供的信息数量。 正确 错误 多选题:14道,每道5分,总分70多选题:14道,每道5分,总分70 1.评述可以分为三类 先述后评 先评后述 边述边评 2.交谈的特点 双向性 灵活性 目的性 通俗性 3.演讲的分类 政治演讲 学术演讲 教学演讲 生活演讲 4.一般将比喻分为 明喻 暗喻 借喻 比拟 5.所谓非语言因素是指 交际对象 交际环境 交际心理 体态语 6.态势语言包括 仪容 神情 姿态 动作 7.关注交际对象应该从哪些方面入手呢 语言习惯 性别 年龄 性格 职业身份 8.口语表达的复杂性主要表现在 时间短 对表达者 的要求高 影响表达 效果的外部因素多 9.合作原则需要遵守的准则 数量准则 质量准则 关联准则 方式准则 10.一个完整的口语交际过程应该包括 编码 解码 11.运用态势语的原则 辅助性原 则 准确性原 则 稳定性原则 灵活性原 则 美感性原则 12.演讲常见的开头方法 开门见山 式 名言警句 式 提出问题 式 悬念式 13.掌握节奏要注意 音量适中 音速适中 和谐美 浓与淡的关系 14.复述的三种类型 简要复述 详细复述 创造性复述 复杂性复述