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关键字: 大麻 潜在风险 马克思 主编 湖南 列宁主义 二十世 五四运动 | 时间:2024-10-16 09:32 | 人浏览

【答案】教师口语y 过程性评测(49)【参考答案】

判断题:15道,每道2分,总分30
1.对偶是用数字相等、结构相同或相似、语义相关的两句话排列
在一起来表情达意的修辞方法。

2.目中无人的说话者必然不会被听众接受。

3.礼貌准则是为了更好地与人交流而在交际态度等方面对说话者
的要求。

4.言内行为是指言语发音本身的行为。

5.了解交际对象,就是要做到目中有人,心中有人。

6.交际对象是观点的倾听者、接受者

7.所谓“适中”,必须以适合学生对内容的接受速度为依据。

8.书画表达一定要看清接受者

9.教师必须要使自己发音准确,吐字清楚。

10.对不适合教育教学的语境加以改造,让它有助于教育教学活动
的实施。

11.言内语境包括和上下文同时出现的声调、语调、停顿及语气等。

12.关联是指所说的话与话题相关。

13.准确就是遣词造句能够确切地表情达意,如实反映客观事物的
实际面貌。

14.简洁就是要言不烦,言简意赅。

15.节奏是指在说话时形成高低强弱、轻重抑扬、长短快慢等方面
有规律的交替重复。


多选题:14道,每道5分,总分70多选题:14道,每道5分,总分70
1.倾听能力训练的内容包括

2.合作原则需要遵守的准则

3.演讲的分类

4.言外行为包括

5.方式准则包含四个具体的要求

6.即兴讲话者应具备的素质

7.运用态势语的原则

8.一个完整的口语交际过程应该包括

9.一般而言,语境可以分为

10.关注交际对象应该从哪些方面入手呢

11.所谓非语言因素是指

12.复述的三种类型

13.掌握节奏要注意

14.演讲常见的开头方法

答案有错

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