9月23日上午参加了23中智慧校活动。由唐晓葵、杨明波和王占明三位老师讲了三节展示课，分别是唐晓葵老师的语文课《林教头风雪山神庙》，杨明波老师的历史课《中国传统文化主流思想的演变》，王占明老师的政治课《影响价格的因素》。课后由东北师大的王淑文教授作了精彩点评。三位老师的课是在上一轮讲课基础上，经过专家点评，经过和通过和同组教师研究修改，再次成型的一轮展示课。和原来的课相比，都有了很大提高，更加符合智慧课堂的要求。具体总结如下。
一、三位老师的课更加突出以学生为主体，以教师为主导。改变了过去传统课堂教师满堂灌的做法，把课堂还给学生，让学生在自主、合作、探究中学习，而教师就像一个专家，只在关键处点拨指导，把握方向。
二、三位老师更加注重学科学习方式和方法的传授和指点，教学生学会学习。如唐晓葵老师教给学生怎样分析人物形象的方法，杨明波老师更注重史料分析的学习方法，王占明老师更注重创设情境，启迪学生思维。
三、三位老师更加注重学科知识和学生生活的整合，不仅培养学生知识、思维能力，还培养学生的情感、态度和价值观。如唐晓葵老师在拓展延伸环节设计这样的问题——“如果林冲生活在当今这个时代，会有怎样的人生呢？”杨明波老师在课堂结束设计了高考链接的环节，并设计问题“我们应该以怎样的态度对待孔子和儒学？”王占明老师课堂结尾设计了“直击现场、学以致用”的环节，让学生“结合学过的知识，为预防果贱伤农，给村里提些建议。”
总之三位老师的课在专家的指导下，在和同学科教师的研磨中，进步很大，我感觉可以作为示范课来学习。此次活动，也让我对智慧课堂有了有具体的感受，受益匪浅。
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