| [第1题](判断题)小张向项目经理递交了一份建议书，提出了自己对项目进展的一些看法，这种工作报告的形式属于中间形式。 | |||||
| [第2题](单选题)“在一旁观察别人的工作情况”属于非正式学习中的（ ）。 | |||||
| [第3题](判断题)个人的短期目标最好要随时调整，长期目标最好不要调整 | |||||
| [第4题](判断题)利用活动跟踪表可以清楚地了解自己的工作习惯，填写活动跟踪表的最后一步是把每个活动的起止时间记录下来。 | |||||
| [第5题](多选题)下面 ( ) 是常见的学习和发展的障碍。 | |||||
| [第6题](判断题)时间管理就是管理时间（ ） | |||||
| [第7题](单选题)沟通技巧在进行口头语言交流时非常重要，下面不属于沟通技巧的选项是（ ）。 | |||||
| [第8题](多选题) 下面 ( ) 的做法对完成工作不利。 | |||||
| [第9题](判断题)学习障碍有很多种，对于“工作无稳定感”的学习障碍，需要不断地学习，才能有更多的发展机会。 | |||||
| [第10题](单选题)小秦和小冯在同一个部门工作，在征得领导同意后，他俩经常交换岗位，通过承担对方的工作来学习对方的技能，这是( )。 | |||||
| [第11题](单选题)小崔在大学期间所学的专业是计算机应用，找工作时他没有仔细考虑自己所学的专业，大学毕业后就来到深圳打工。他先在一家公司研发部任软件工程师，可是不久他就被派到管理部做MIS（信息系统管理），现在是总经理助理。毕业后短短两年里他经过了几次职位调动，然而他发现自己现在对哪一行都不是十分精通，面对这种情况，他真不知道该如何选择自己的职业道路，才能不使自己和亲人失望。根据以上案例，请回答小崔在选择职业前，可以分析下自己的优势和劣势、机会和威胁，以便帮他更好的进行选择，这种分析方法被称为（ ）。 | |||||
| [第12题](判断题)人们在人生的不同阶段会有不同的目标，生活环境会影响到这些目标 | |||||
| [第13题](单选题) 某人做了一个测试, 结果如下: 问 : 他人的反应让您吃惊吗 ? 答 : 经常 ; 问 : 他人在介绍自己的时候 , 您是否并不太在意 ? 答: 经常； 问 : 有关工作的进展状况 , 您是最后一个知道的吗 ? 答: 经常； 问 : 您能预见到他人会有怎么样的反应吗 ? 答: 很少； 问 : 您能正确理解他人的情感吗 ? 答: 很少。通过上述测试结果, 可以判断该人在情商方面 ( ) 。 | |||||
| [第14题](单选题)确定工作的优先次序应遵循先做重要且紧急的事，接着做（ ）的事。 | |||||
| [第15题](单选题)小王的大部分工作是为他人服务，或者在需要的时候做一些应急的事务。对于李明的这种情况，下面说法正确的是（ ）。 | |||||
| [第16题](单选题)关于制订工作计划，说法不正确的是（ ）。 | |||||
| [第17题](单选题)小肖最近在工作中总是遇到问题，他决定给自己充电，便买了几本和工作密切相关的书，学习相关知识，然后决定应用理论指导自己的实践，并对实践过程进行反思，根据KOLB理论，小肖是从（ ）阶段开始学习的。 | |||||
| [第18题](单选题)关于学习中存在的障碍及其解决方法，对应不正确的是（ ）。 | |||||
| [第19题](多选题)做计划对于管理者来说是必要的 , 但是 ( ) 的计划是要不得的。 | |||||
| [第20题](单选题)丰田生产系统采用了对付各种故障的方法来寻找问题的症结, 防止和杜绝该故障的再次发生。例如针对一次故障发生使机器停止了工作, 该方法是这样进行的: 机器为何停止一一由于超负荷工作, 熔丝断开。为什么出现超负荷工作一一轴承没有得到足够润滑为什么轴承没有得到足够润滑一一润滑油泵没有很好泵油。为什么油泵没有正常泵油一一油泵轴严重磨损了。为什么油泵轴会严重磨损一一油泵没有装移动式保护罩, 金属屑掉入油泵。 于是, 油泵装上了保护罩, 脏东西不会落入, 同样的故障就被杜绝。 请问案例中使用的方法是 ( ) 。 | |||||
| [第21题](单选题)张总在工作时总是把精力放在完成所分配的任务上，对其他事都不太关心，结果导致下属员工对他很不满。张总的问题在于他没有注意好（ ）之间的平衡。 | |||||
| [第22题](多选题)SWOT 分析是一种分析工具, 这种工具比较适合于做 ( ) 分析。 | |||||
| [第23题](多选题)小明毕业后被分配到打字室工作,可他对打字并不很在行。他制定了一个目标,每天午休抽出半小时练习打字，争取一年内达到每分钟2000字的速度，从而提高自己的打字水平。他的目标符合SMART原则中的( ）原则。 | |||||
| [第24题](单选题)根据KOLB学习周期，“总结从经验中获得的知识，并对这些知识进行研究，然后将所有的信息汇总，从中得出结论，接下来决定应该怎样应用自己的知识进行实践”是从（ ）阶段开始学习。 | |||||
| [第25题](判断题)现代信息技术提供了多种沟通形式，包括电子邮件、即时信息沟通、数字传真、视频会议和互联网。 | |||||
| [第26题](判断题)华阳建筑公司的建筑工地分散在很多地方，各工地领导需要就建筑材料调拨和人员安排进行交流，不适合他们的书面沟通方式是报告书。 | |||||
| [第27题](判断题)正式学习机会的学习比非正式学习机会学习的效果要好 | |||||
| [第28题](单选题)关于头脑风暴法的第二个阶段，下面说法不正确的是（ ）。 | |||||
| [第29题](判断题)从长期、中期到短期目标是一个从一般到持殊的过程。离目标越近 , 就需要考虑得越具体越精确 | |||||
| [第30题](单选题)每个人都有自己的目标和愿望，目标思考有助于人们明确自己的方向，下面关于目标思考的说法错误的是（ ）。 | |||||