| [第1题](多选题) 寓言的艺术特征主要表现在（ ）。 | |||||
| [第2题](判断题)追求光明的不平凡的事物是儿童固有的本性。 | |||||
| [第3题](判断题) 句式的重复和长短有致相结合形成作品内在的运动感。 | |||||
| [第4题](单选题) 童话“小人国、大人国”出自（ ） | |||||
| [第5题](单选题) 儿童文学的根本意义在于（ ） | |||||
| [第6题](多选题) 图画书对幼儿身心发展的作用体现在哪几个方面（ ） | |||||
| [第7题](单选题)幼儿文学的创作题材主要应当以（ ） | |||||
| [第8题](判断题)纯真美只存在于儿童文学之中，成人文学不可能有纯真的艺术品质。 | |||||
| [第9题](判断题)幼儿文学作品的道德教育作用体现在拟人手法的“暗示”效应。 | |||||
| [第10题](单选题)幼儿文学中使用拟人手法是因为幼儿思维具有（ ） | |||||
| [第11题](判断题)少年文学只是少年读物的一种类型，即少年文学读物；少年读物中还有各种非文学性质朗读物，如科学技术读物、文化知识读物、思想品德读物等等。 | |||||
| [第12题](多选题) 简述格林童话的艺术特色。（ ） | |||||
| [第13题](判断题)儿童文学读者的年龄特殊性是儿童文学作家审美创造的重要依据。 | |||||
| [第14题](多选题) 怎样才能使幼儿文学中的语言更容易被幼儿接受（ ） | |||||
| [第15题](判断题)王勃14岁作《滕王阁序》，白居易16岁作《赋得古原草送别》，普希金12岁在皇村学校读书时已有诗名. | |||||
| [第16题](单选题)儿童逻辑思维处于萌芽阶段是在（ ） | |||||
| [第17题](单选题)幼儿文学语言要少用（ ） | |||||
| [第18题](判断题)童话《稻草人》揭露了当时中国农村黑暗落后的现实，提出妇女儿童悲惨命运的问题。 | |||||
| [第19题](单选题) 安徒生的《皇帝的新装》里的皇帝是（ ） | |||||
| [第20题](判断题)成人性是少年文学的重要品质。 | |||||
| [第21题](多选题) 自发型少儿文学作家根据他们所持的儿童观和儿童文学观的差异，可以分为如下类型（ ） | |||||
| [第22题](单选题)幼儿想象主要以（ ） | |||||
| [第23题](多选题)少年儿童文学作品的阅读价值有（ ） | |||||
| [第24题](多选题) 少年儿童文学的美学特征主要体现有（ ）
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| [第25题](单选题) 童话表现艺术幻想的主要艺术手法有（ ） | |||||
| [第26题](单选题)儿歌的主要特点是（ ） | |||||
| [第27题](判断题)我国上世纪80年代出现的卡通读物形象是黑猫警长。（ ） | |||||
| [第28题](多选题)儿童文学创作的特点和语言上的特殊要求有（ ）。 | |||||