[第1题](单选题)善于说理;以身作则;身教言教结合指的是家庭教育的( )原则。 | ||||||||||
[第2题](单选题)美国心理学家推孟认为智商在 以上为天才。 | ||||||||||
[第3题](单选题)社区教育的最终目的在于 。 | ||||||||||
[第4题](单选题)实施学前儿童家庭艺术教育应注意的问题有:培养学前儿童的艺术兴趣、创设良好的艺术环境、 。 | ||||||||||
[第5题](单选题)人的大脑中神经纤维和突触的70%是在 岁以前形成的 | ||||||||||
[第6题](单选题)智力超常儿童的家庭教育要注意抓住关键期,这主要是针对 儿童来说的。 | ||||||||||
[第7题](单选题)实施学前儿童家庭艺术教育应注意的问题有:培养学前儿童的艺术兴趣、创设良好的艺术环境、 。 | ||||||||||
[第8题](单选题) ,是指由学前教育机构组织的,以学前儿童家庭为主要对象的,以家庭教育为主要内容的指导活动。 | ||||||||||
[第9题](多选题)学前教育机构家庭教育指导的常用途径有:( )。 | ||||||||||
[第10题](多选题)社区教育是一个大的教育系统,其中包括 。 | ||||||||||
[第11题](多选题)一岁左右幼儿的家教要点是:( )。 | ||||||||||
[第12题](多选题)幼儿入园前的准备包括: 。 | ||||||||||
[第13题](多选题)新生儿的保教策略是:( )。 | ||||||||||
[第14题](多选题)学习型家庭的基本特征是: 。 | ||||||||||
[第15题](多选题)学前教育机构与家庭合作活动设计的原则有: 。 | ||||||||||
[第16题](判断题)家庭教育方式指的是父母对待孩子的比较稳定的教养观念。 | ||||||||||
[第17题](判断题)全国妇联组织编写了《现代家长应知应会手册》丛书。 | ||||||||||
[第18题](判断题)儿童的精神世界和文化生活可以给成人以启示,家长应该向儿童学习。 | ||||||||||
[第19题](判断题)家庭精神生活环境主要指家庭成员的品德修养、行为规范、家庭成员之间的关系、兴趣爱好等等。 | ||||||||||
[第20题](判断题)成功的体验是孩子建立自尊与自信必不可少的条件。 | ||||||||||
[第21题](判断题)每个儿童都是独一无二的,独具个性特点的人,其发展具有个性差异。 | ||||||||||
[第22题](判断题)家庭教育是关系到国家是否后继有人的百年大计。 | ||||||||||
[第23题](判断题)社区教育就是由社区举办的教育,它强调非正式与非正规的教育。 | ||||||||||
[第24题](判断题)如果按照组织形式来给社区分类的话,可以分为农村社区和城市社区。 | ||||||||||
[第25题](判断题)家庭教育是人类教育的主要形式之一,它是伴随着一夫一妻制家庭的出现而产生的。 | ||||||||||