【答案】婚姻与家人关系y 过程性评测(83)【参考答案】

判断题:15道,每道2分,总分30 1.隔代家庭是指由两代或两代组成的家庭，子代缺损或不在一起生活的家庭。 正确 错误 2.家庭系统模型认为亲子冲突的根源是家庭成员系统功能的缺失、不恰当的人际关系界限或封闭性的沟通风格等。 正确 错误 3.美国心理学弗洛姆通过对爱的研究发现，关系、责任心、尊重和了解是爱的基本形式。 正确 错误 4.情侣双方的理想化成分在认知与磨合期消除。 正确 错误 5.鼓励家长给每个孩子无私的关怀和足够的包容，这对于儿童的成长是非常重要的。 正确 错误 6.性别是影响兄弟姐妹互动的一个重要因素。 正确 错误 7.两性交往成功的关键是用对方可以接纳的方式委婉地告诉对方她（他）的错误。 正确 错误 8.有效沟通的三条原则是聆听、表达和交流。 正确 错误 9.降低对婚姻的预期是保证婚后生活质量的重要途径。 正确 错误 10.浪漫是恋爱时候的事，老夫老妻不需要 正确 错误 11.恋爱类型系统包括16种特别的个性风貌。每种个性风貌在面对亲密关系时都有其独特的特质和偏好。 正确 错误 12.安全型孩子的特点是，当父母在身边时，会比较自在，以父母为探索外界的中心。当父母离开时，会感到焦虑、紧张，有的还会哭闹，而父母回来后，会比较高兴。 正确 错误 13.核心家庭是有父母及未婚子女组成的家庭。 正确 错误 14.夫妻平等包括夫妻财产关系、人身关系、在家庭中的权利义务的平等等方面。 正确 错误 15.古典精神分析模型认为青春期的亲子冲突主要是为了确保青少年能有较多时间和同伴在一起，并于家庭之外的成员发展亲密关系。 正确 错误 单选题:15道,每道2分,总分30 1.处理同辈姻亲间矛盾的基本原则是（）。 事不关已高高挂起 相敬如宾 人不犯我我不犯人 互相互惠，和平相处 2.婚姻质量多因素论强调影响婚姻质量的维度很多，下列维度中对婚姻质量起决定作用的是（）。 个人的文化背景 婚际因素 个体因素 双方的经济状态 3.家长的特殊素质指的是（） 家长的文化水平 家长的品德修养 家长的身体健康状况 作为家长对子女进行教育应具备的素质 4.在母亲离开时较少哭闹，但当母亲回来之后孩子也不会主动寻求安慰，有时会有逃避行为，这是对（）母子依恋类型的描述。 安全型 逃避型 矛盾型 混乱型 5.家庭中的问题是互相影响、互为因果的，（）关系能对家庭问题进行系统处理。 直线性因果 循环性因果 上升式因果 单向性的因果 6.青春期亲子冲突的情绪强度特征是（） 在整个青春期呈上升趋势 在整个青春期呈下降趋势 从青春期早期到中期都呈现上升趋势 从青春期早期到中期都呈下降趋势 7.（）能使人进入更好的沟通。 你这样做太不对了，你不知道怎样做吗？ 你使我觉得你很唐突 我觉得你太唐突了 我觉得有点唐突 8.（）倾向于具有社会独立性，很少适应与同一代人的关系。 长子或长女 独生子女 最小的孩子 处于中间的孩子 9.处理婚姻问题的关键因素是（）。 个人的人格特征 原生家庭的影响 对待冲突的态度和解决方式 沟通技巧 10.默斯坦的“刺激--价值--角色”理论认为，刺激阶段主要是（）。 主要是以感官信息，如外貌、年龄、种族等决定是否建立关系 比较双方的价值观是否相似 评价对方是否符合自己的角色期望，在各项生活方面是否与自己一致。 考虑双方的心理需求和价值观 11.对夫妻关系的理解错误的是（）。 男女两性的结合 男女两性的合法结合 在经济、社会生活等方面有着共同生活 性的结合是夫妻关系的最大特征 12.据统计，大约（）的女性在初次性交时没有见红，因此，不能以此判断女性是否为处女。 二分之一 三分之一 四分之一 五分之一 13.对于主干家庭的基本模式描述正确的是（）。 根绝主干家庭中的成员构成可以将主干家庭分为完整型、残缺型、非直系型 根据主干家庭中的成员构成可以将主干家庭分为从夫而居型、从妻而居型 根据一、二代之间的血缘关系归属，主干家庭可以分为完整型、残缺型、非直系型 根据一、二代之间的学院关系归属，主干家庭可以分为隔代家庭、联合家庭 14.当刺激物移除，行为被削弱时叫（） 正性强化 负性强化 负性惩罚 正性惩罚 15.以下对一夫一妻制的理解，不正确的是（）。 任何人都不得同时有两个或两个以上的配偶 有配偶者与他人同居不违反一夫一妻制，只能受到道德谴责 以缔结合法婚姻关系的男女在其配偶死亡或离婚前再行结婚，构成重婚 申请结婚的双方当事人须为未婚者、丧偶者或离婚者 多选题:10道,每道4分,总分40多选题:10道,每道4分,总分40 1.隔代相处中需要注意的是（）。 放置祖辈过度溺爱孙子女 注意隔代家庭的礼貌教育 当子女去世后，孙子女有赡养祖父母的义务 防止祖辈过度放任孙子女 2.行为矫正的基本假设包含（） 各种问题相互独立，彼此互不影响 问题行为与特定的不良环境存在一一对应 问题行为可以后天习得 改变不良环境，重新学习可以使问题行为得到矫正 3.对亲子心理测评的描述正确的是（） 亲子关系诊断测试主要对父母管教态度和对孩子问题特点的评定 EMBU父母教养方式问卷主要考察父母的教养态度和行为 PSQ教养方式问卷主要用于评价孩子在家庭中对父母的教养实践的知党 亲子沟通量表用于测量亲子沟通的开放性程度和存在沟通问题的程度 4.男女性沟通的差异，主要体现在（）方面。 沟通目的 价值观 处理冲突的方式 对待压力的解决方式 5.“我要说服对方”这种做法实际上是（）。 违背夫妻相互尊重和平等的原则 希望压倒对方或控制、改造对方 只讲面子，不讲里子 对夫妻沟通极其有害 6.解决新婚磨合期问题，需要注意的方面有（）。 让求助者了解出现问题是正常的 增加换位思考的训练 注意话语权的使用 给求助者直接提供建议 7.处理婆媳关系的技巧包括（）。 逆转惯性思维，淡化非血缘关系 就共同话题进行沟通 尊重和理解对方的价值观 家境经济尽量提前原则化，以防纠纷的发生 8.男女性价值观差异主要表现在（）。 男性通过成就来体现其自我价值 女性通过分享和交流使自己得到满足 女性通过成就来体现其自我价值 男性提供分享和交流使自己得到满足 9.夫妻财产约定的实质要件包括的内容有（）。 双方当事人都具有完全的民事行为能力 约定的内容是双方当事人意思的真实表示 双方当事人不的离婚 约定的内容不违反法律或社会公共利益 10.祖父母、外祖父母对孙子女、外孙子女的抚养，应根据（）来确定抚养水平。 孙子女、外孙子女的实际需要 祖父母、外祖父母的经济能力 孙子女、外孙子女原来的生活水平 祖父母、外祖父母与孙子女、外孙子女的约定