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关键字: 大麻 潜在风险 马克思 主编 湖南 列宁主义 二十世 五四运动 | 时间:2024-10-16 08:33 | 人浏览

【答案】教师口语y 过程性评测(4)【参考答案】

判断题:15道,每道2分,总分30
1.言外语境包括交际时所涉及的客观条件和背景。

2.质量是指所说的话的真实程度。

3.所谓口语交际对象,就是指相对于说话者而言的听话者。

4.克制的目的是为了更好地交流。

5.对不适合教育教学的语境加以改造,让它有助于教育教学活动
的实施。

6.教学内容本身带有模糊性特点,在教学过程中也必须适当使用
模糊语言。

7.交际对象存在显著的个体差异性

8.言内语境包括和上下文同时出现的声调、语调、停顿及语气等。

9.创造条件,适当创设有利于教育教学活动开展的语境。

10.反复是一种突出重点、强调要害、加深印象的表述技巧。

11.创设语境的关键是调动学生已有的知识和经验。

12.书画表达一定要看清接受者

13.交际对象本身就是话语的表达者

14.目中无人的说话者必然不会被听众接受。

15.幽默准则是根据特定的语境,运用外谐内庄的语言来进行交际
的要求。


多选题:14道,每道5分,总分70多选题:14道,每道5分,总分70
1.演讲常见的开头方法

2.关注交际对象应该从哪些方面入手呢

3.一般而言,语境可以分为

4.即兴讲话者应具备的素质

5.言外行为包括

6.交谈的特点

7.方式准则包含四个具体的要求

8.所谓非语言因素是指

9.升降通常有

10.评述可以分为三类

11.得体原则包含三个准则

12.一般将比喻分为

13.倾听能力训练的内容包括

14.掌握节奏要注意

答案有错

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