【答案】教师口语y 过程性评测(34)【参考答案】

判断题:15道,每道2分,总分30 1.质量是指所说的话的真实程度。 正确 错误 2.数量是指说话者在话语中所提供的信息数量。 正确 错误 3.礼貌准则是为了更好地与人交流而在交际态度等方面对说话者 的要求。 正确 错误 4.言内行为是指言语发音本身的行为。 正确 错误 5.克制准则要求说话者根据交际中实际情形，采用克制的方式表达对一定的人或事的不满或责备的态度。 正确 错误 6.准确就是遣词造句能够确切地表情达意，如实反映客观事物的 实际面貌。 正确 错误 7.关联是指所说的话与话题相关。 正确 错误 8.教学内容本身带有模糊性特点，在教学过程中也必须适当使用 模糊语言。 正确 错误 9.对不适合教育教学的语境加以改造，让它有助于教育教学活动 的实施。 正确 错误 10.创造性思维是人类思维的高级形态，是智力的高级形态。 正确 错误 11.创造条件，适当创设有利于教育教学活动开展的语境。 正确 错误 12.节奏是指在说话时形成高低强弱、轻重抑扬、长短快慢等方面 有规律的交替重复。 正确 错误 13.口语表达需要简洁，不需要反复。 正确 错误 14.直述就是直截了当，清楚明白地表述自己的观点。 正确 错误 15.所谓“适中”，必须以适合学生对内容的接受速度为依据。 正确 错误 多选题:14道,每道5分,总分70多选题:14道,每道5分,总分70 1.关注交际对象应该从哪些方面入手呢 语言习惯 性别 年龄 性格 职业身份 2.方式准则包含四个具体的要求 避免晦涩 避免歧义 简明扼要 条理清楚 3.言外行为包括 许诺 警告 威胁 宣布 通知 4.运用态势语的原则 辅助性原 则 准确性原 则 稳定性原则 灵活性原 则 美感性原则 5.所谓非语言因素是指 交际对象 交际环境 交际心理 体态语 6.倾听能力训练的内容包括 注意 理解 记忆 辨析力 7.交谈的特点 双向性 灵活性 目的性 通俗性 8.掌握节奏要注意 音量适中 音速适中 和谐美 浓与淡的关系 9.即兴讲话者应具备的素质 知识广度 思想深度 综合材料 的能力 现场表达 技巧 10.升降通常有 高升调 降抑调 平直调 曲折调 11.复述的三种类型 简要复述 详细复述 创造性复述 复杂性复述 12.一般而言，语境可以分为 言内语境 言外语境 13.得体原则包含三个准则 礼貌准则 幽默准则 克制准则 方法准则 14.评述可以分为三类 先述后评 先评后述 边述边评