行政伦理学第5次任务_0036
一、单项选择题（共20道试题，共40分。）
1.下面哪一项是行政伦理规范独有的特征（）。
A.公开性
B.概括性
C.政治性
D.明确性
2.下列表述正确的是（）。
A.荣誉本身可以成为获得荣誉的基础
B.金钱不应成为获得荣誉的基础
C.知名度等同于荣誉
D.权力可以作为获得荣誉的基础
3.依附人格所形成的行政体系中，占据轴心地位的关系是（）。
A.权利关系
B.伦理关系
C.权力关系
D.法律关系
4.（）是授予行政荣誉的最重要、最权威主体。
A.国家机关
B.社会公众
C.行政人员自身
D.上级领导
5.在现实行政管理实践中，行政荣誉的权威化和大众化（）。
A.是绝对的一一对应的关系
B.法定的行政荣誉和大众的荣誉评价不会出现矛盾
C.不是绝对的一一对应的关系
D.权威、法定的行政荣誉评价机制不会失去道德评价作用
6.1997年5月25日，中共中央和国务院颁布了（）。
A.《关于党风廉政建设责任制的规定》
B.《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》
C.《中国共产党纪律处分条例》
D.《关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》
7.以下表述不正确的是（）。
A.应具备崇高的荣誉心理
B.要激发部属追求荣誉
C.要激发部属争取荣誉
D.不能追求个人行政荣誉只能热爱与追求集体行政荣誉
8.在行政人格的构成要素中居主导地位，对行政人员的行为起支配作用的是（）。
A.行政理性
B.行政感情
C.行政习惯
D.行政信念
9.下列关于求真务实的说法，错误的是（）。
A.求真务实，必须真抓实干
B.求真务实，必须真心实意
C.求真务实，还必须有真才实学
D.求真务实，不需要创新精神
10.行政管理实践选择了（），这样可以调动行政管理组织及其工作人员的积极性与创造性，使其在享有权力的同时有承担相当的责任。
A.无限责任制
B.有限责任制
C.无责任制
D.责任制
11.行政荣誉是行政人员的（）的有效途径。
A.法律责任、道德责任转化为行政责任
B.行政责任、道德责任转化为法律责任
C.行政责任、法律责任转化为道德责任
D.行政责任转化为法律责任和道德责任
12.下列说法正确的是（）。
A.行政伦理规范的自律性来自行政伦理的社会历史本质
B.行政伦理规范的他律性是行政人员主体性充分发挥的结果
C.行政伦理规范的主观性是从形式上讲的
D.行政伦理规范的客观性主要是讲其存在形式是客观的
13.行政人格是行政人员的本质实现，是其现实社会关系的主观形式，实质上是以下哪一种社会关系对行政人员的塑造过程：（）。
A.法律关系
B.权力关系
C.
权利关系
D.伦理（道德）关系
14.下列表述不正确的是（）。
A.责任可以放弃
B.责任不可以放弃
C.荣誉称号可以被放弃
D.荣誉可以被忽视和轻视
15.行政人员对概念、判断、推理等思维形式和思维活动的能力，是指下列选项中的（）。
A.认知理性
B.实践理性
C.道德理性
D.形式理性
16.下列表述不正确的是（）
A.名誉是社会对行为主体的肯定评价，而荣誉是基于行为主体的道德行为而获得的社会赞誉和自我的肯定。
B.与外加的名誉不同，荣誉是行为主体自身的道德光辉与外加的名誉相融合而成的。
C.名誉更强调内心的价值。
D.追求名誉对于行政管理者人格的完善有积极意义。
17.服务行政模式中，（）成为核心。
A.权力关系
B.法律关系
C.伦理关系
D.行政关系
18.下列表述不正确的是（）。
A.要保护和保障行政组织和行政人员的荣誉权
B.要保障高尚的道德行为选择为行政人员带来的正当利益
C.不能脱离价值追求，为了个人利益而追逐荣誉
D.赋予获得行政荣誉的行政人员一定的利益，是为了补偿他所付出的代价
19.（）是迎合了社会一时的好恶，是博得庸俗的称颂而获得的满足感。
A.名誉
B.荣誉
C.虚荣
D.知名度
20.行政荣誉是维护和促进（）的结果。
A.团体利益
B.组织利益
C.个人利益
D.公共利益
二、多项选择题（共10道试题，共20分。）
1.行政人员人生修养的基本途径有（）。
A.学习
B.践行
C.内省
D.慎独
2.荣誉与责任的关系是（）。
A.在时间顺序上，承担责任和履行义务在后，获得行政荣誉在先
B.在时间顺序上，承担责任和履行义务在先，获得行政荣誉在后
C.从因果关系上看，承担责任和履行义务是果，获得行政荣誉是因
D.从因果关系上看，承担责任和履行义务是因，获得行政荣誉是果
E.从因果关系上看，二者互为因果
3.（）是对行政组织及其工作人员的最基本的责任要求。
A.行政责任
B.法律责任
C.道德责任
D.社会责任
E.家庭责任
4.
行政荣誉的特点是()。
A.共性与个性相统一
B.客观性与主观性相统一
C.职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉相统一
D.权威化和大众化相统一
E.一般性和特殊性相统一
5.构成行政人格的具体要素包括（）。
A.行政理性
B.行政情感
C.行政意志
D.行政信念
E.行政习惯
6.独立人格应该具备完整的人格意识，所谓完整是指：（）
A.真正确立了独立人格意识
B.人格意识达到了自在、他律状态
C.人格意识达到了自为、自律状态
D.既理解自己为人，也尊重他人为人
7.荣誉权具体包含（）。
A.荣誉保持权
B.精神利益支配权
C.物质利益获得权
D.受到侵害获得维护权
E.荣誉授予权
8.勤政为民必须深入基层，知民情，为此，应做到：（）
A.强化群众观念
B.注重调查研究
C.勤于学习和思考
D.和群众交朋友
E.帮民致富
9.服务行政作为一种新型的行政模式，一般包含以下哪些社会关系：（）
A.权力关系
B.法律关系
C.交换关系
D.伦理关系
10.日常生活中，社会规范主要有（）。
A.法律规范
B.思维规范
C.技术规范
D.伦理规范
三、填空题（共10道试题，共40分。）
1.（）是行政行为产生的直接原因。
2.在服务行政模式中，（）成为核心。
3.行政伦理本质上的（）是历史发展的必然选择。
4.（）是为政之要，是行政人员的立身之本。
5.行政信念是行政理性、行政情感、行政意志的综合与深化，它在行政人格中居（）地位，对行政人员的行为起（）作用。
6.行政理性是行政人员的一种认知能力，也是内在于行政人员之中的一种对（）进行调节与控制的能力，二者在行政行为过程中达到有机统一，表现为一种（）精神。
7.在行政管理的实践活动中，求真态度与务实作风是推动廉政和勤政实现的（）和（）。
8.行政荣誉按照荣誉主体来划分，可以分为（）荣誉与（）荣誉。
9.规范作为一种制度形式，总是与（）联系在一起的，其本身有着客观的社会基础，本质上是客观的（）和人们的（）相统一的结果，是（）与形式的主观性的有机结合。
10.（）是我们党的优良传统，（）是每个行政人员必备的最基本的行政道德，行政人员一定要坚持两个务必，保持（）的作风，作（）的表率。
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