1.教师必须要使自己发音准确,吐字清楚。 |
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2.节奏是指在说话时形成高低强弱、轻重抑扬、长短快慢等方面 有规律的交替重复。 |
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3.升降是说话时语音高低升降的变化。 |
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4.态势语言是人们交流思想感情不需要的工具。 |
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5.直述就是直截了当,清楚明白地表述自己的观点。 |
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6.创造性思维是人类思维的高级形态,是智力的高级形态。 |
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7.从接受的角度来看,语境对于表达的内容具有显义的作用。 |
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8.了解交际对象,就是要做到目中有人,心中有人。 |
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9.质量是指所说的话的真实程度。 |
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10.克制的目的是为了更好地交流。 |
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11.简洁就是要言不烦,言简意赅。 |
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12.一般的口语训练主要关心的是说话者语言技巧的训练。 |
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13.礼貌准则是为了更好地与人交流而在交际态度等方面对说话者 的要求。 |
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14.言内行为是指言语发音本身的行为。 |
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15.口语表达不单是一个技能的问题,它具有很强的综合性。 |
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